Том 12 № 1 (2013)

Опубліковано: 2013-06-01

Інноваційна людина як мета сучасної освіти

Vasyl Kremen

Переглядів анотації: 322 | Завантажень: 236
- PDF
Образование эпохи антропологического перехода

Vladimir Budanov

Переглядів анотації: 340 | Завантажень: 223
- PDF (Русский)
Освіта в системі гуманітарних технологій

Viktoria Shamrai

Переглядів анотації: 322 | Завантажень: 212
- PDF
Синергійна антропологія як чинник формування нової гуманітарної парадигми

Svitlana Sylkina

Переглядів анотації: 308 | Завантажень: 218
- PDF
Постметафізичне мислення. ІІІ. Між метафізикою і критикою розуму (продовження)

Jurgen Habermas

Переглядів анотації: 366 | Завантажень: 233
- PDF
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Ю. Габермаса

Lyudmila Gorbunova

Переглядів анотації: 713 | Завантажень: 205
- PDF
Герменевтична істина й давньогрецький логос

Andriy Bogachov

Переглядів анотації: 315 | Завантажень: 222
- PDF
Феноменологія і герменевтика як методологічні стратегії в сучасній українській філософії та гуманітаристиці

Vakhtang Kebuladze

Переглядів анотації: 301 | Завантажень: 244
- PDF
Філософія мистецтва жити: концептуальні контури і освітні імплікації у суспільстві ризику

Iryna Stepanenko, Nataliya Stepanenko

Переглядів анотації: 357 | Завантажень: 220
- PDF
Соціокультурна глобалізація, трансформації наукового знання і постмодерна парадигма в соціальній філософії освіти

Viktor Zinchenko

Переглядів анотації: 378 | Завантажень: 263
- PDF
Тенденції західної «просвітницької філософії освіти» в контексті сучасного суспільного розвитку

Oleksiy Illyashuk

Переглядів анотації: 304 | Завантажень: 193
- PDF
Трансдисциплинарные основания инноваций в образовании

Yelena Grebenshchikova, Larisa Kiyashchenko

Переглядів анотації: 326 | Завантажень: 239
- PDF (Русский)
«Реперные точки» междисциплинарной рефлексии по проблематике влияния новых медиа на сознание и поведение молодежи

Iryna Kuzheleva-Sagan

Переглядів анотації: 283 | Завантажень: 182
- PDF (Русский)
Краса жінки в життєвому та освітньому просторі: підходи метаантропології і андрогін-аналізу

Svitlana Krylova, Nazip Khamitov

Переглядів анотації: 309 | Завантажень: 200
- PDF
Мегаполіс як середовище комунікації. Гендерний аспект та освітня перспектива

Maryna Prepotenska

Переглядів анотації: 314 | Завантажень: 207
- PDF
Українська філософія – суб’єкт, який вимагає діалогу

Nadiya Korabljova

Переглядів анотації: 303 | Завантажень: 196
- PDF
Место и роль философии в современном высшем образовании (на примерах Республики Молдова)

Valeriy Capcelea

Переглядів анотації: 299 | Завантажень: 178
- PDF (Русский)
Освітньо-виховні практики сьогодення: сприяння буттєвісному укоріненню та самотворенню людини

Tetyana Tsymbal

Переглядів анотації: 303 | Завантажень: 185
- PDF
Фізичне виховання особистості як проблема сучасної філософії освіти

Vasyl Baranivskyi

Переглядів анотації: 285 | Завантажень: 193
- PDF
Система образования и воспитания на мусульманском Востоке

Samira Mir-Bagirzadeh

Переглядів анотації: 369 | Завантажень: 189
- PDF
Роль філософії в педагогічних дослідженнях

Krzysztof Kaminski

Переглядів анотації: 316 | Завантажень: 212
- PDF (English)

Том 12 № 1 (2013)

Інноваційна людина як мета сучасної освіти

Образование эпохи антропологического перехода

Освіта в системі гуманітарних технологій

Синергійна антропологія як чинник формування нової гуманітарної парадигми

Постметафізичне мислення. ІІІ. Між метафізикою і критикою розуму (продовження)

Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Ю. Габермаса

Герменевтична істина й давньогрецький логос

Феноменологія і герменевтика як методологічні стратегії в сучасній українській філософії та гуманітаристиці

Філософія мистецтва жити: концептуальні контури і освітні імплікації у суспільстві ризику

Соціокультурна глобалізація, трансформації наукового знання і постмодерна парадигма в соціальній філософії освіти

Тенденції західної «просвітницької філософії освіти» в контексті сучасного суспільного розвитку

Трансдисциплинарные основания инноваций в образовании

«Реперные точки» междисциплинарной рефлексии по проблематике влияния новых медиа на сознание и поведение молодежи

Краса жінки в життєвому та освітньому просторі: підходи метаантропології і андрогін-аналізу

Мегаполіс як середовище комунікації. Гендерний аспект та освітня перспектива

Українська філософія – суб’єкт, який вимагає діалогу

Место и роль философии в современном высшем образовании (на примерах Республики Молдова)

Освітньо-виховні практики сьогодення: сприяння буттєвісному укоріненню та самотворенню людини

Фізичне виховання особистості як проблема сучасної філософії освіти

Система образования и воспитания на мусульманском Востоке

Роль філософії в педагогічних дослідженнях

Мова

Подати статтю

Вимоги до оформлення статей

ПОДІЇ

СТАТИСТИКА

Наші співзасновники і партнери:

Корисні посилання

Інформація

Поточний номер

Відвідування