Том 12 № 1 (2013)

Опубліковано: 2013-06-01

Інноваційна людина як мета сучасної освіти

Vasyl Kremen

Переглядів анотації: 309 | Завантажень: 224
- PDF
Образование эпохи антропологического перехода

Vladimir Budanov

Переглядів анотації: 324 | Завантажень: 210
- PDF (Русский)
Освіта в системі гуманітарних технологій

Viktoria Shamrai

Переглядів анотації: 308 | Завантажень: 204
- PDF
Синергійна антропологія як чинник формування нової гуманітарної парадигми

Svitlana Sylkina

Переглядів анотації: 290 | Завантажень: 207
- PDF
Постметафізичне мислення. ІІІ. Між метафізикою і критикою розуму (продовження)

Jurgen Habermas

Переглядів анотації: 352 | Завантажень: 224
- PDF
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Ю. Габермаса

Lyudmila Gorbunova

Переглядів анотації: 669 | Завантажень: 192
- PDF
Герменевтична істина й давньогрецький логос

Andriy Bogachov

Переглядів анотації: 294 | Завантажень: 217
- PDF
Феноменологія і герменевтика як методологічні стратегії в сучасній українській філософії та гуманітаристиці

Vakhtang Kebuladze

Переглядів анотації: 283 | Завантажень: 233
- PDF
Філософія мистецтва жити: концептуальні контури і освітні імплікації у суспільстві ризику

Iryna Stepanenko, Nataliya Stepanenko

Переглядів анотації: 321 | Завантажень: 208
- PDF
Соціокультурна глобалізація, трансформації наукового знання і постмодерна парадигма в соціальній філософії освіти

Viktor Zinchenko

Переглядів анотації: 352 | Завантажень: 241
- PDF
Тенденції західної «просвітницької філософії освіти» в контексті сучасного суспільного розвитку

Oleksiy Illyashuk

Переглядів анотації: 288 | Завантажень: 186
- PDF
Трансдисциплинарные основания инноваций в образовании

Yelena Grebenshchikova, Larisa Kiyashchenko

Переглядів анотації: 312 | Завантажень: 229
- PDF (Русский)
«Реперные точки» междисциплинарной рефлексии по проблематике влияния новых медиа на сознание и поведение молодежи

Iryna Kuzheleva-Sagan

Переглядів анотації: 269 | Завантажень: 173
- PDF (Русский)
Краса жінки в життєвому та освітньому просторі: підходи метаантропології і андрогін-аналізу

Svitlana Krylova, Nazip Khamitov

Переглядів анотації: 289 | Завантажень: 191
- PDF
Мегаполіс як середовище комунікації. Гендерний аспект та освітня перспектива

Maryna Prepotenska

Переглядів анотації: 298 | Завантажень: 198
- PDF
Українська філософія – суб’єкт, який вимагає діалогу

Nadiya Korabljova

Переглядів анотації: 286 | Завантажень: 189
- PDF
Место и роль философии в современном высшем образовании (на примерах Республики Молдова)

Valeriy Capcelea

Переглядів анотації: 282 | Завантажень: 172
- PDF (Русский)
Освітньо-виховні практики сьогодення: сприяння буттєвісному укоріненню та самотворенню людини

Tetyana Tsymbal

Переглядів анотації: 289 | Завантажень: 175
- PDF
Фізичне виховання особистості як проблема сучасної філософії освіти

Vasyl Baranivskyi

Переглядів анотації: 273 | Завантажень: 184
- PDF
Система образования и воспитания на мусульманском Востоке

Samira Mir-Bagirzadeh

Переглядів анотації: 351 | Завантажень: 178
- PDF
Роль філософії в педагогічних дослідженнях

Krzysztof Kaminski

Переглядів анотації: 293 | Завантажень: 201
- PDF (English)

Том 12 № 1 (2013)

Інноваційна людина як мета сучасної освіти

Образование эпохи антропологического перехода

Освіта в системі гуманітарних технологій

Синергійна антропологія як чинник формування нової гуманітарної парадигми

Постметафізичне мислення. ІІІ. Між метафізикою і критикою розуму (продовження)

Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Ю. Габермаса

Герменевтична істина й давньогрецький логос

Феноменологія і герменевтика як методологічні стратегії в сучасній українській філософії та гуманітаристиці

Філософія мистецтва жити: концептуальні контури і освітні імплікації у суспільстві ризику

Соціокультурна глобалізація, трансформації наукового знання і постмодерна парадигма в соціальній філософії освіти

Тенденції західної «просвітницької філософії освіти» в контексті сучасного суспільного розвитку

Трансдисциплинарные основания инноваций в образовании

«Реперные точки» междисциплинарной рефлексии по проблематике влияния новых медиа на сознание и поведение молодежи

Краса жінки в життєвому та освітньому просторі: підходи метаантропології і андрогін-аналізу

Мегаполіс як середовище комунікації. Гендерний аспект та освітня перспектива

Українська філософія – суб’єкт, який вимагає діалогу

Место и роль философии в современном высшем образовании (на примерах Республики Молдова)

Освітньо-виховні практики сьогодення: сприяння буттєвісному укоріненню та самотворенню людини

Фізичне виховання особистості як проблема сучасної філософії освіти

Система образования и воспитания на мусульманском Востоке

Роль філософії в педагогічних дослідженнях

Мова

Подати статтю

Вимоги до оформлення статей

ПОДІЇ

СТАТИСТИКА

Наші співзасновники і партнери:

Корисні посилання

Інформація

Поточний номер

Відвідування