Том 26 № 2 (2020)

• Перспективи розвитку духовної освіти в Україні

  Юрій Чорноморець

  8-24

  Переглядів анотації: 422 | Завантажень: 566

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-1

  • PDF

• Перспективи розвитку вищої духовної освіти у протестантському середовищі (на прикладі ГО «ЄАТА»)

  Іван Кундеренко

  25-42

  Переглядів анотації: 347 | Завантажень: 255

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-2

  • PDF

• Динаміка секуляризації як процес взаємного навчання філософії та релігії

  Катерина Кузнецова

  43-56

  Переглядів анотації: 318 | Завантажень: 370

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-3

  • PDF

• Евристики Макса Вебера про університет та освіту і виклики ХХІ століття

  Олександр Голіков, Сергій Голіков

  57-77

  Переглядів анотації: 374 | Завантажень: 434

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-4

  • PDF

• Між переніалізмом та прогресивізмом: роздуми про педагогічний вибір для ефективного розвитку дитини

  Мохамед Акінола Акомолафе

  78-89

  Переглядів анотації: 4117 | Завантажень: 3902

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-5

  • PDF (English)

• Мистецтво в системі філософії освіти. Ч. 2.

  Світлана Черепанова

  90-99

  Переглядів анотації: 324 | Завантажень: 408

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-6

  • PDF

• Діалог культур як синтез мистецтв: досвід формування інтегративної поетики в сезонах Сергія Дягілєва

  Анна Ареф’єва

  100-108

  Переглядів анотації: 243 | Завантажень: 348

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-7

  • PDF

• Структурування біоетичної освіти: нарощування біоетичного потенціалу, досвід, практики

  Ганна Губенко

  109-120

  Переглядів анотації: 298 | Завантажень: 304

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-8

  • PDF

• Етичний кодекс лікаря: виховання гідності

  Катерина Рассудіна

  121-129

  Переглядів анотації: 303 | Завантажень: 301

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-9

  • PDF

• Кому потрібні переклади: труднощі засвоєння чужомовної традиції (на прикладі українського перекладу «Критики практичного розуму» Імануеля Канта)

  Віктор Чорний

  130-154

  Переглядів анотації: 402 | Завантажень: 552

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-10

  • PDF

• Мовотворчість і одивнення мови: не друзі, але і не вороги перекладача

  Михайло Бойченко, Богдан Бондарчук

  155-167

  Переглядів анотації: 354 | Завантажень: 353

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-11

  • PDF

Переклади

• Табу на покликання вчителя (Пер. з нім. Михайла Бойченка і Віталія Брижніка)

  Теодор В. Адорно

  168-187

  Переглядів анотації: 593 | Завантажень: 400

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-12

  • PDF

Інтерв'ю

• Інтерв'ю з професором філософії Гансом-Мартіном Зассом. 15–18 листопада 2020 року

  Ганс-Мартін Засс, Ганна Губенко

  188-193

  Переглядів анотації: 482 | Завантажень: 339

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-13

  • PDF (English)

Рецензії

• Абриси психолого-педагогічних роздумів над філософською сутністю наукових доробків Світлани Черепанової Рецензія на книги С. О. Черепанової

  Валерій Редько

  194-198

  Переглядів анотації: 260 | Завантажень: 238

  DOI https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-14

  • PDF