Перейти до головного Перейти в головне навігаційне меню Перейти на нижній колонтитул сайту
  • Домашня
  • Про нас
    • Про журнал
    • Редакційний штат
    • Зовнішнє рецензування
    • Подання
    • Контактна інформація
    • Міжнародна індексація
  • Поточний випуск
  • Архіви
Пошук
  • Зареєструватися
  • Увійти
Пошук
  1. Головна /
  2. Архіви

Архіви

  • Том 31 № 1 (2025)

    Розширений зміст

  • Том 30 № 2 (2024)

    Розширений зміст

  • Том 30 № 1 (2024)

    Розширений зміст

  • Том 29 № 2 (2023)

    Розширений зміст

  • Том 29 № 1 (2023)

     

    Розширений зміст

  • Том 28 № 2 (2022)

     

    Розширений зміст

  • Том 28 № 1 (2022)

     

    Розширений зміст

  • Том 27 № 2 (2021)

     

    Розширений зміст

  • Том 27 № 1 (2021)

     

    Розширений зміст

  • Том 26 № 2 (2020)

     

    Розширений зміст

  • Том 26 № 1 (2020)

     

    Розширений зміст

  • Том 25 № 2 (2019)

     

    Розширений зміст

  • Том 24 № 1 (2019)

     

    Розширений зміст

  • Том 23 № 2 (2018)

     

    Розширений зміст

  • Том 22 № 1 (2018)

     

    Розширений зміст

  • Том 21 № 2 (2017)

     

    Розширений зміст

  • Том 20 № 1 (2017)

     

    Розширений зміст

  • Том 19 № 2 (2016)

     

    Розширений зміст

  • Том 18 № 1 (2016)

  • Том 17 № 2 (2015)

  • Том 16 № 1 (2015)

  • Том 15 № 2 (2014)

  • Том 14 № 1 (2014)

  • Том 13 № 2 (2013)

  • Том 12 № 1 (2013)

  • Том 11 № 1-2 (2012)

  • Том 10 № 1-2 (2011)

  • Том 9 № 1-2 (2010)

  • Том 8 № 1-2 (2009)

  • Том 7 № 1-2 (2008)

  • Том 6 № 1 (2007)

  • Том 5 № 3 (2006)

  • Том 4 № 2 (2006)

  • Том 3 № 1 (2006)

  • Том 2 № 2 (2005)

  • Том 1 № 1 (2005)

Мова

  • English
  • Українська

Подати статтю

Подати статтю

Вимоги до оформлення статей


ПОДІЇ


СТАТИСТИКА


Наші співзасновники і партнери:

Українське товариство філософії освіти

Товариство філософської педагогіки ім. Б. Трентовського

Інститут вищої освіти НАПН України

Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова


Корисні посилання

Sententiae

проєкт Archivum Sententiarum

Філософська думка

Pedagogika Filozoficzna on-line

Kultura i Wychowanie

Інформація

  • Для читачів
  • Для авторів
  • Для бібліотекарів

Поточний номер

  • Логотип Atom
  • Логотип RSS2
  • Логотип RSS1
Ключові слова
Найбільш читані статті
  • Crossroads of scientific and educational alternatives: monopoly on decision-making or cultivation of competence?
    161
  • Higher education in the mirror of challenges and modern alternatives
    140
  • Fred Fiedler’s contingency model revisited: 30 years later
    130
  • Critical thinking: concept and practice
    101
  • Between Perennialism and Progessivism: A Reflection on a Pedagogical Choice for Effective Child Development
    57
  • From humanism to neohumanism, posthumanism and transhumanism: pedagogical reading
    31
  • Principlism in bioethics: features and possible limitations
    31
  • The impact of strategic rationality and limited autonomy on the decline of the university
    30
  • Тhe openness of philosophy to man, society, culture, to itself: modernity and scenarios of future
    29
  • Academic integrity as a challenge, demand and will: contexts of philosophical anthropology, ethics and philosophy of education
    28

Відвідування

Flag Counter

ISSN 2309-1606 (print)   ISSN 2616-7662 (online)

 

Web Analytics Переглянути статистику

 

Про цю видавничу систему