Основні напрями протидії «русскому миру» в Україні: завдання деколонізації

Автор(и)

  • Михайло Бойченко Київський національний університет імені Тараса Шевченка https://orcid.org/0000-0003-1404-180X

DOI:

https://doi.org/10.31874/2309-1606-2023-29-2-4

Ключові слова:

Україна, «русский мир», протидія, деколонізація, російська імперська політика, постколоніальна теорія

Анотація

Попри те, що нині в Україні склалася загальна суспільна згода щодо необхідності протидії «русскому миру», однак серед українських громадян наявні доволі розмаїті, а підчас і суперечливі пропозиції щодо шляхів здійснення такої протидії. У державній політиці поступово починає проступати основна лінія здійснення такої протидії, однак, необхідно логічно і організаційно обґрунтувати основні етапи її здійснення. Сутність протидії «русскому миру» полягає у послідовному здійсненні деколонізації в Україні, оскільки саме держава-агресор росія століттями здійснювала масштабний і тривалий час доволі успішний проєкт колонізації України. Метою статті є з’ясування постколоніальної ситуації для України, а відповідно – і завдань деколонізації для неї як ключового напряму протидії «русскому миру» в Україні. Проаналізовано ступінь колонізації України на основі компаративного аналізу з іншими відомими у світі історіями колонізації. Завдяки цьому з’ясовано ступінь застосовності до сучасної України постколоніальних студій і теорії деколонізації. Україна повторює багато класичних рис постколоніальної країни, але має усі шанси зробити значний новий внесок у теорію деколонізації – завдяки успіхам у протистоянні російській імперії, якою є нині російська федерація у своїй експансіоністській мілітаристській зовнішній політиці. Деколонізація в Україні здійснюється у три етапи, під час кожного з яких послідовно здійснюються необхідні інституційні зміни, кожна з яких унеможливлює повернення на попередній етап. Таким чином, дзеркальне протистояння російській колонізації, переймання кращого світового досвіду деколонізації і нарешті, розбудова самодостатнього українського світу – три етапи успішної деколонізації в Україні, які можуть стати зразком і для інших колишніх колоній.

Біографія автора

Михайло Бойченко, Київський національний університет імені Тараса Шевченка

доктор філософських наук, професор, старший дослідник, в. о. завідувача кафедри української філософії та культури;  провідний науковий співробітник відділу взаємодії університетів і суспільства Інституту вищої освіти Національної академії педагогічних наук України.

Посилання

Agamben G. (1998). Homo Sacer: Sovereign Power and Bare Life. Trans. by D. Heller-Roazen. Stanford, Ca.: Stanford University Press.

Ageeva V. (2022). Behind the Scenes of the Empire. Essays on Ukrainian-Russian cultural relations. [In Ukrainian]. 2nd ed., corrected. Kyiv: Vikhola.

Antonovych, M. M. (2013). The Holodomor of 1932–1933 in Ukraine as a genocide of the Ukrainian nation: the subjective side of the crime. [In Ukrainian]. Mandrivets (6), 4-8.

Applebaum, Anne (2017). Red Famine: Stalin’s War on Ukraine. London: Penguin Books Ltd. 496 p.

Boichenko, M. (2019). Client-states as a digression of post-colonial trajectory of democratic transition: case-study of Ukraine half-independence. “Challenges of Postcolonialism: Philosophy, Religion, Education”: Materials of the 5th International Scientific and Practical Conference (Kyiv, May 16-17, 2019). Kyiv: Publishing House of NPU Dragomanov, 35-37.

Boichenko, M. (2020). Russification as the destruction of Ukrainian national memory: prerequisites and consequences of the totalitarian Soviet policy towards Ukraine. [In Ukrainian]. Totalitarianism as a system of destruction of national memory: a collection of scientific works based on the materials of the All-Ukrainian scientific and practical conference with international participation on June 11-12, 2020 / scientific editor T. Yeshchenko. Lviv: Danylo Halytsky Lviv National Medical University Printing House, 58-60.

Boichenko, M. (2023). Successive failure of colonialism: moving away from the foreign past through creating own history of Ukraine. «The Days of Science of the Faculty of Philosophy –2023», International Scientific Conference (2023; Kyiv). International Scientific Conference «The Days of Science of the Faculty of Philosophy –2023» / Ed. board: A. Konverskyi [and other]. Kyiv: Publishing center «Kyiv University», 68-70.

Boichenko, M. (2018). The Fall of the Idol of the Metropolis Culture as a Response to the Challenge of Post-colonialism. “Challenges of Postcolonialism: Philosophy, Religion, Education”: Materials of the 4 th International Scientific and Practical Conference (Kyiv, May 24-25, 2018). Kyiv: Publishing House of NPU Dragomanov, P. 9-10.

Brogi, G. (2022). Cultural polymorphism of the Ukrainian world. Kyiv: Dukh i Litera.

Demchenko, T. (2019). The case of the “Union of the Liberation of Ukraine” in the historiographical discourse: controversy surrounding the question of its existence and historical significance. Historiographical studies in Ukraine, (30), 245-270.

Hundorova, T. & Matusiak, A. (eds.). (2014). Postcolonialism. Generations. Culture. Kyiv: Laurus.

Kulchytsky, S. (2000). Similarities and differences between the Soviet famines of the 20s, 30s and 40s. [In Ukrainian]. Veselova O.M., Marochko V.I., Movchan O.M. Holodomors in Ukraine, 1921–1923, 1932–1933, 1946–1947: Crimes against the people. 2nd ed., supplement. Kyiv; New York: Published by M. P. Kots.

Lavrinenko, Y. (2015). (ed.). Shot Revival: An Anthology 1917-1933: Poetry – Prose – Drama – Essays. [In Ukrainian]. Kyiv: Smoloskyp.

MES of Ukraine (2019). Conceptual principles of state policy regarding the development of the English language in the field of higher education: Project. https://mon.gov.ua/storage/app/media/2019-06-24-proekt-konts-angl-movi-1.docx

Ó Caollaí, É. (2022). Census 2022: Fall in percentage of daily Irish speakers but greater proficiency among youth. The Irish Times. Tue May 30 2023. https://www.irishtimes.com/ireland/2023/05/30/census-2022-fall-in-percentage-of-daily-irish-speakersbut-greater-proficiency-among-youth/

Powderly, W. G. (2019). How infection shaped history: lessons from the irish famine. Transactions of the American Clinical and Climatological Association, 130, 127–135.

Simmel, G. (1908). Der Mensch als Feind. Zwei Fragmente aus einer Soziologie. Der Morgen. Wochenschrift für deutsche Kultur. 2. Jg., S. 55-60.

Snyder, T. (2012). The Reconstruction of Nations. Poland, Ukraine, Lithuania, Belarus, 1569-1999. Trans. from English by A. Kotenko, O. Nadtoka. Kyiv: Spirit and Letter.

Snyder T. (2020). The Road to Unfreedom: Russia, Europe, America / trans. from English by G. Gerasim. Lviv: Choven.

Verkhovna Rada of Ukraine (2023b). Draft Law on the Use of the English Language in Ukraine. dated 06/28/2023 No. 9432. https://itd.rada.gov.ua/billInfo/Bills/Card/42201

Verkhovna Rada of Ukraine (2022). The Law of Ukraine “On Amendments to Certain Legislative Acts of Ukraine on Establishing Criminal Liability for Collaborative Activities”. March 3, 2022 No. 2108-IX. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2108-20#Text

Verkhovna Rada of Ukraine (2023a). Law of Ukraine “On Condemnation and Prohibition of Propaganda of Russian Imperial Policy in Ukraine and Decolonization of Toponymy”. March 21, 2023 No. 3005-IX. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3005-20#Text

Verkhovna Rada of Ukraine (2015). Law of Ukraine “On Condemnation of Communist and National Socialist (Nazi) Totalitarian Regimes in Ukraine and Prohibition of Propaganda of Their Symbols”. Bulletin of the Verkhovna Rada, No. 26, Article 219. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/317-19#Text

Verkhovna Rada of Ukraine (2019). Law of Ukraine “On Ensuring the Functioning of the Ukrainian Language as the State Language”. Bulletin of the Verkhovna Rada, No. 21, Article 81. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2704-19#Text

Volkovskyi, V. (2020). Methodological issues of “russian world” doctrine study from the philosophical perspective. Мultiversum. Philosophical almanac, 2(172), 15-31. https://doi.org/10.35423/2078-8142.2020.2.2.02

Zborovska, X. (2022). Deconstruction of the myth of the “russian world” doctrine about Orthodoxy as the basis of Russian identity. Philosophy of Education, 28(2), 230–239. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2022-28-2-13

##submission.downloads##

Переглядів анотації: 188

Опубліковано

2024-02-26

Як цитувати

Бойченко, М. (2024). Основні напрями протидії «русскому миру» в Україні: завдання деколонізації. Філософія освіти. Philosophy of Education, 29(2), 60–77. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2023-29-2-4

Номер

Розділ

Статті

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають