Бойченко Михайло Іванович

Статті у журналах, розміщених у базах Scopus, Web of Science

1. Boichenko M. I., Kubalskyi O. N. (2025). Human Life-World in Toponyms: A Philosophical Understanding of Life Space. Ukrainian Geographical Journal, (4), 102-111. https://doi.org/10.15407/ugz2025.04.102 (Scopus)
2. Boichenko M. I., Kubalskyi O. N., Panchenko L. M. (2025). The Philosophical System of the All-Under-Heaven in the World Discourse of Geopolitical Science. The World of the Orient, (2 (127), 164-172. https://doi.org/10.15407/orientw2025.02.164 (Scopus)
3. Zinchenko V., Boichenko, M., Polishchuk O., Samchuk Z., Yakovleva O., Lakusha N., Chervona L. (2025). Balancing demographic pressures and resource consumption: Educational and scientific approaches to sustainable development. E3S Web of Conferences, 614, 04006. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202561404006 (Scopus)
4. Kubalskyi O. N., & Boichenko M. I. (2024). Philosophy and culture of scientific work in Japan: myths and realities. The World of the Orient, (2 (123), 144-152. https://doi.org/10.15407/orientw2024.02.144 (Scopus)
5. Kubalskyi O. N., & Boichenko M. I. (2024). The Culture of Scientific Work: Philosophy and Experience of the Republic of Korea. The World of the Orient, (1 (122), 191-198. https://doi.org/10.15407/orientw2024.01.191 (Scopus)
6. Zinchenko V., Boichenko, M., Levkulych V., Samchuk Z., Polishchuk O., Debych M. (2023). Control of AI or control over AI. AIP Conference Proceedings, 2948(1), 020002. https://doi.org/10.1063/5.0165266 (Scopus)
7. Zinchenko V., Boichenko, M., Slyusarenko O., Popovych M., Radchenko L., Iehupov M., & Bazeliuk V. (2023). New dimensions and dead ends in AI development: impact and responsibility of science and higher education. E3S Web of Conferences, 419(2): 02001. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202341902001 (Scopus)
8. Zinchenko V., Boichenko, M., Slyusarenko O., Popovych M., Radchenko L., & Polishchuk O. (2023). Science trends and Digital immortality: AI accelerates movement towards an unattainable goal. E3S Web of Conferences, 419(2): 02002. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202341902002 (Scopus)
9. Zinchenko V., Boichenko, M., Popovych M., & Polishchuk O. (2023). Prevention of AI Risks for Sustainable Development of Society and Post-Humanity Researches. AIP Conference Proceedings, 2812(1), 020101. https://doi.org/10.1063/5.0161321 (Scopus)
10. Zinchenko V. V., Boichenko, M. I. (2022). Buddhist economics as a return to a rational model of economic management. The Journal of Philosophical Economics: Reflections on Economic and Social Issues, XV(1), 227-244. https://doi.org/10.46298/jpe.10032 (Scopus)
11. Boichenko M. I. (2022). Self-Unfolding of the Phenomenon of Hryhorii Skovoroda. Anthropological measurements of philosophical research, (22), 5-13. https://doi.org/10.15802/ampr.v0i22.271302 (Web of Science)
12. Boichenko M., Bogdanov V., Vorobiova L., & Komakha L. (2022). Perspectives and Limits of Artificial Intelligence Development: Stanislaw Lem’s Ideas Today. AIP Conference Proceedings, 2656, 020020. https://doi.org/10.1063/5.0106369 (Scopus)
13. Boichenko M. I. (2022). Human Evolution: the Limits of Technocentrism. Anthropological measurements of philosophical research, (19), 15-22. https://doi.org/10.15802/ampr.v0i19.235956 (Web of Science)
14. Zubchik O. A., Boichenko, M. I., Sytnyk G. P., & Levkulych V. V. (2022). New tendencies of sustainable development: providing personal security and quality of life as a new national security paradigm. E3S Web of Conferences, 277, 02003. ICEES 2021. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202127702003 (Scopus)
15. Zinchenko V. V., Boichenko, M. I., Polishchuk O. S., Drach I.I. (2021). Transformations of Global Cooperation Processes as a Strategy of Sustainable Social Development in the Context of Research and Education. E3S Web of Conferences, 277, 02001. ICEES 2021. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202127702001 (Scopus)
16. Zinchenko V. V., Boichenko, M. I., Popovych M. D. (2021). Higher Education And Sustainable Development Promotion: International Potential And Its Elaboration In Ukraine. IOP Conf. Series: Earth and Environmental Science, 635, 012012. https://doi.org/10.1088/1755-1315/635/1/012012 (Scopus) Boychenko, M., Boychenko, N., Shevchenko Z. (2020). Transdisciplinary Perspectives of Bioethics and Multiple Social Identities (Philosophical Study). Perspectives of Science and Education, 44(2), 19-29. https://doi.org/10.32744/pse.2020.2.2 (Scopus)
17. Boychenko, M., Yakovleva, O., & Kushnir, O. (2019). Normative and performative aspects of social predictions in the context of philosophy of education. Perspectives Of Science And Education, 38(2). doi: 10.32744/pse.2019.2.2 (Scopus)
18. Boichenko, M., Shevchenko, Z., & Pituley, V. (2019). The role of biological and social factors in determining gender identity. Anthropological Measurements of Philosophical Research, (15), 11-21. doi: 10.15802/ampr.v0i15.169468 (Web of Science)
19. Boichenko, M., Yakovleva, O., & Liakh, V. (2018). Civilizational and institutional aspects of national self-identification in Ukraine: philosophical-anthropological approach. Anthropological Measurements of Philosophical Research, (14), 50-61. doi: 10.15802/ampr.v0i14.150555 (Web of Science)
20. Бойченко М., Полищук А., & Горохова И. (2018). Социальная критика как фактор коллективного действия (социально-философский подход). Studia Warmińskie, (55), 81-92. (Web of Science)

Монографії та розділи в колективних монографіях

1. Бойченко М.І. (2011) Системний підхід у соціальному пізнанні: ціннісні та функціональні аспекти. Монографія. К.: ПРОМІНЬ, 320 с.
2. Zinchenko V.V., Boichenko M.I., Drach I.I. (2026). AI, Information, and Global Power Dynamics: Shifting Centers of Global Influence and the Threat of Totalitarian Digitalization Policies (Case of the People’s Republic of China). In: Roumate, F. (eds) AI, Information, and Global Dynamics. Contributions to International Relations. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-032-13528-5_2
3. Бойченко М.  (2025) Додаток: інтерв’ю Михайла Бойченка з Мирославом Поповичем. Київська філософська школа як предмет дискусії. Свободи вибору: Мирослав Попович у спогадах, реецпціях та ітерв’ю / Упор. Рєнат Швець. Київ: ДУХ І ЛІТЕРА. С. 93-98.
4. Бойченко М. (2025) Обов’язок розуму як служіння Батьківщині: відповідь на інавгураційну промову Мартіна Гайдеґера. СВІТЛО ДУМКИ МАРІЇ КУЛТАЄВОЇ. Освіта і доля нації: служіння Батьківщині і обов’язок розуму: колективна монографія / за ред. Радіонової Н. В. Харків: ХНПУ – КП «Міськдрук». С. 19-25.
5. Бойченко М. (2025). Соціальна інклюзія vs соціальна ексклюзія в умовах війни та повоєнного відновлення України. Соціокультурні практики протидії загрозам російської збройної агресії. Монографія / заг. ред.. Л. В. Губерського. Вишгород: ПП Сергійчук М. І. С. 178-205.
6. Бойченко М. (2025). Основні напрями формування культури соціальної інклюзії у сфері вищої освіти для повоєнного українського суспільства. Політики і стратегії підвищення інклюзивності української вищої освіти у післявоєнний період: монографія / О. Оржель, М. Бойченко, І. Грищенко, Г. Ковальчук, О. Петроє, С. Цимбалюк, Н. Шофолова; за ред. О. Оржель. Київ: Інститут вищої освіти НАПН України. С. 79-90.
7. Zinchenko V., Boichenko M. (2024). Reconceptualizing Buddhist economics: in search of a rational model of economic management. In: Economic and philosophical views of the environmental discourse. A paper anthology of the Journal of Philosophical Economics. Ed. by Valentin Cojanu. București: Editura ASE, 2024. P.191-217.
8. Boichenko M. (2024). The Contribution of National Educational Systems to the Global Culture Development (Ukraine Case). Nadzieje i niepokoje ludzkości wyrażone w filozofii wychowania XX i XXI wieku. Dziedzictwo Józefa Pietera. Redakcja naukowa: Alicja Żywczok, Sławomir Sztobryn, Bogumiła Bobik, Mateusz Penczek. (Pedagogika filozoficzna. Tom X). Krakow: LIBRON. P. 233-243.
9. Бойченко М. (2024). Формування культури соціальної інклюзії у сфері вищої освіти України для повоєнного українського суспільства: теоретико-концептуальні засади. Соціальна інклюзія у сфері вищої освіти у післявоєнний період: монографія / О. Оржель, М. Бойченко, О. Петроє, С. Цимбалюк, Н. Шофолова; за ред. О. Оржель. Київ: Інститут вищої освіти НАПН України. С. 27-44.
10. Boichenko M. (2023). Global Challenges to National Values of Education. In: Kultura i wychowanie w globalnym i lokalnym świecie / pod red. Agnieszki Michalkiewicz-Gorol i Zbigniewa Nowaka. Bielskie studia pedagogiczne (Tom 1). Krakow: LIBRON. P. 95-110.
11. Бойченко М. (2023). Соціально-етичне підґрунтя відповідальності університетів України. Політика та механізми реалізації соціальної відповідальності університетів України в умовах війни та під час повоєнного відновлення: монографія / за ред. С. Калашнікової, О. Оржель. Київ: Інститут вищої освіти НАПН України, 2023. С. 36-43.
12. Бойченко М. (2023). Постконвенційність патріотизму Григорія Сковороди. Григорій Сковорода і ми українці: диво першого кроку і сила ініціативи: колективна монографія/ За заг. ред. Ю. Бойчука, М. Култаєвої. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. С. 187-211.
13. Бойченко М., Бойченко Н. (2022). Академічні і громадянські чесноти в українських містах у ХХІ столітті: феномен майдану. Університет і місто: стратегії та практики взаємодії: колективна монографія / за ред. Дмитра Шевчука, Лариси Засєкіної, Олега Лагоднюка. Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія». С. 74-101.
14. Boichenko M. (2022). Functional goals and value expectations of educational agents regarding the State. S. Sztobryn, T. Leś red., Edukacja a państwo, Kraków: Libron. S. 15-25.
15. Zinchenko V., Boichenko M., Polishchuk Oleksandr, Polishchuk Olena, Hromyk A. and Chervona L. (2022). Strategy of Sustainable Development Paradigm for Society in Research Activities Sciences, Artificial Intelligence and Institutional Transformations of the Education System. Research Aspects in Arts and Social Studies. Vol. 1. Ed. by Dr. Atila Yildirim. London, Tarakeswar: B P International. P. 32-53. https://doi.org/10.9734/bpi/raass/v1/3770A
16. Бойченко М. (2022). Філософське обґрунтування методології дослідження парадигм розвитку та тенденцій реформування шкільної освіти в Україні у добу незалежності. Парадигми розвитку та тенденції реформування шкільної освіти в Україні у добу незалежності : монографія. [Електронне видання] / колектив авт. : Дічек Н. П., Саух П. Ю., Євтух М. Б., Бойченко М. І., Антонець Н. Б., Загородня А. А., Шевченко С. М. ; за заг. ред. д-ра пед. наук, проф. Н. П. Дічек. – Київ : Педагогічна думка. С. 72-123.
17. Бойченко М. (2020). Стратегії вищої освіти у світлі зміни поколінь як умови стійкого розвитку суспільства (вимір інтернаціоналізації). Стратегії вищої освіти в умовах інтернаціоналізації для стійкого розвитку суспільства: Монографія / В. Зінченко, Н. Базелюк, М. Бойченко, Л. Горбунова, С. Курбатов, Ю. Мєлков, О. Шипко ; за ред. В. Зінченка. Київ : Інститут вищої освіти НАПН України. С. 51-77.
18. Бойченко М. (2020). Природне право на вищу освіту, або Яких змін потребує сучасний університет, а що не має змінюватися ніколи. Quo vadis, Університете? / За ред. Д. Шевчука. Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія». С. 69-83.
19. Бойченко М.І. (2019) Філософсько-правові аспекти соціальної комунікації за доби глобалізації: універсальне та партикулярне, системне та інституційне. Державно-правове регулювання суспільних відносин в умовах глобалізаційних викликів: вітчизняні та міжнародні реалії: Монографія /Київський університет права НАН України, за заг. ред. проф.. Ю.Л.Бошицького. К.: Талком, 2019. – 804 с. С. 17-48.
20. Бойченко М.І. (2018) Соціальні чесноти як морально-політична основа захисту прав людини. Актуальні проблеми міжнародного права (на прикладі України та Грузії). Колективна монографія. За заг. ред.. проф. Ю.Бошицького та проф.. А.Махарадзе (до 100-ліття Національної академії наук України. К.: Талком, С. 122-129.
21. Бойченко М.І. (2017) Конституціоналізм як філософський принцип. Актуальні проблеми сучасного конституціоналізму (на прикладі України та Республіки Польща): колективна монографія. К.: Талком, С. 6-20.
22. Бойченко М.І. (2017) Етос комунікативних спільнот та генералізація соціальних цінностей. Діалог і порозуміння для європейської і світової спільнот. Монографія /За ред.. А.Ф.Карася. Львів: ЛНУ, С. 41-49.
23. Бойченко М.І. (2013) Системні засади наукового дослідження аксіологічних характеристик поведінки особистості. Наука і цінності людського буття / [Альчук М.П., Бойченко М.І., Вишинський С.Д. та ін.] ; за заг. ред. д-ра філос. наук, проф. В.П. Мельника. Львів : ЛНУ імені Івана Франка, С. 446-462.
24. Бойченко М.І. (2012) Системна природа соціального буття. Буття людини в суспільстві: відносини, спілкування, духовність: системний виклад. Монографія /І.В.Бойченко, М.І.Бойченко та інші. К.: Промінь, С. 7-25, 50-60, 110-124.
25. Бойченко М.І. (2011) Стійкі комунікативні спільноти й соціальні практики. Філософія та політологія у структурі сучасного соціогуманітарного знання (теоретичні та методологічні аспекти). К.: ВПЦ “Київський університет”, С. 218-240.
26. Бойченко М.І. (2011) Роль гуманітарної освіти в інтеграції змісту освіти у ВНЗ негуманітарного профілю. Теоретико-методологічні засади інтеграції змісту гуманітарної освіти у вищих навчальних закладах негуманітарного профілю: Монографія; за заг. ред.. Г.В.Онкович. К.: Педагогічна думка, С. 60-67.
27. Бойченко М.І. (2011) Основні парадигми розвитку системи вищої освіти. Філософія і методологія розвитку вищої освіти України в контексті євроінтеграційних процесів / [Авт. кол.: В.Андрущенко (керівник), М.Бойченко, Л.Горбунова, В.Лутай та ін.]. К.: Педагогічна думка, С. 21-35.
28. Бойченко М. (2010) Людина як буття та творець буття. Буття людини в суспільстві: відносини, спілкування, духовність. Історико-філософський ракурс. К.: Промінь, С. 7-16.
29. Бойченко М. (2009) Системні виміри духовного життя українського народу. Духовне життя українського суспільства: теоретико-методологічні та онтологічні проблеми розвитку: у трьох книгах / За заг.ред. М.Михальченка, В.Скотного. Книга перша. Київ-Дрогобич: Інф.-ред. відділ ДДПУ ім. Івана Франка, Т. 1. С. 207-233.
30. Бойченко М. (2007) Застосування системного підходу в гуманітарній освіті. Гуманітарна педагогічна парадигма вищої освіти. К.: Педагогічна думка, С. 49-66.
31. Бойченко М. (2003) Ігрові концепції в структурі західно-європейської цивілізації (формування некласичного підходу)”. Цивілізація: структура і динаміка / І.В.Бойченко, О.В.Романенко, М.І.Бойченко та ін. За ред. І.В.Бойченка та О.В. Романенко. К.: Видавець Купріянова О.О., 2003. С.271-315.
32. Бойченко М. (1999) Соціальні та системні інтеграції у цивілізаційному процесі: гра і лідер. Цивілізація та історія [колективна монографія]. К,: Київський інститут “Слов’янський університет”, С.110-135.
33. Бойченко М. (1996) Игра как форма человеческих отношений и способ познания. Общественные отношения и социальное познание (Методологический анализ). К.: Институт философии НАН Украины, (Деп. в ГНТБ Украины 03701.97, N5 – УК 97). С. 101-134.
34. Бойченко М. (1995) Гра, закон і історія у Хейзінги. Суспільні закони та їх дія: Монографія. К.: Наукова думка, С. 187-189.

Статті в енциклопедичних словниках

1. Бойченко М. (2015).  Освіта дорослих: енциклопедичний словник / за ред. В. Г. Кременя, Ю. В. Ковбасюка. Київ: Основа.
2. Бойченко М. (2003) Антропософія, Відносини виробничі, відносини суспільні, Гадамер, Гартман, Гра, Зіммель, Лоський, Лукач, Уайтхед, Хабермас, Хейзінга, Хоркхаймер. Філософія політики. Короткий енциклопедичний словник / Голова редколегії – Л.В. Губерський. Київ: Знання України. С. 40-41, 102-103, 104-105, 129-130, 130-132, 159-160, 239-240, 329-330, 331-332, 585-586, 623, 630-631, 632-633.
3. Бойченко М. (2002) Антропософія, відносини виробничі, відносини суспільні, Гадамер, гра, Зіммель, Лоський, Лукач, модернізації теорія, Уайтхед, Хабермас, Хейзінга, Хоркхаймер. Філософський словник соціальних термінів / За заг. ред.. В.П.Андрущенка. Київ-Харків: Корвін. С. 50-52, 138-139, 139-140, 165-166, 198-199, 313-314, 410-412, 412-413, 460-462, 600-601, 634-635, 643-644, 644-645.
4. Бойченко М. (2002) Відносини суспільні, Гартман, Зиммель, Лосський, професія. Філософський енциклопедичний словник / Голова редколегії – В.І.Шинкарук. Київ: Абрис. С. 85-86, 106-107, 227, 344, 531-532.
5. Бойченко М. (2002) Благо, випадковість в історії, гра, гра в історії. Історична наука: термінологічний і понятійний довідник / Голова редколегії – В.М.Литвин. Київ: Вища школа. С. 36-37; 55-56; 76-77, 77.
6. Бойченко М. (1998) Антропософія, Благо, Гра в історії, Теорія модернізації. Соціологія: Короткий Енциклопедичний словник / За заг. ред. В.І.Воловича. Київ: Український центр духовної культури. С. 33-34, 47-48, 104-105, 629-631.
7. Бойченко М. (1997) Антропософія, Гадамер, Гартман, Гра, Зіммель, Лоський, Лукач, Модернізації теорія, Уайтхед, Хабермас, Хейзінга, Хоркхаймер. Соціальна філософія: Короткий Енциклопедичний словник / За заг. ред. В.П.Андрущенка, М.І. Горлача. Київ-Харків: Рубікон. С. 33-34, 94-95, 96-97, 109-110, 161-162, 215-216, 216-217, 244-245, 361-362, 380, 381, 383.

Статті в журналі «Філософія освіти»

1. Бойченко М., & Шумський Б. (2025). Доброчесність істини у перспективі протистояння «bullshit» у освітньому просторі сучасного суспільства. Філософія освіти, 31(1), 128–154. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2025-31-1-8  
2. Treidel R. J., & Boichenko M. (2024). Implementation of the Third Mission of the University: case of Bielefeld University of Applied Sciences. Philosophy of Education, 30(1), 136–160. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2024-30-1-8
3. Бойченко, М. (2023). Основні напрями протидії «русскому миру» в Україні: завдання деколонізації. Філософія освіти, 29(2), 60–77. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2023-29-2-4
4. Лях В., Мєлков Ю., Любивий Я., Зінченко В., Нечипоренко В., Петроє О., & Бойченко М. (2022). «Глобалізація вищої освіти (національний та інституційний рівні)»: Матеріали спільного Круглого столу, Інституту вищої освіти НАПН України та Інституту філософії імені Г.С. Сковороди НАН України (29 листопада 2022 року, м. Київ, Україна). Філософія освіти, 28(2), 250–283. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2022-28-2-15
5. Бойченко М. (2022). Виправлення іменувань речей: примус війни у освіті і суспільному житті. Філософія освіти, 28(1), 11–27. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2022-28-1-1
6. Бойченко, М., & Зінченко, В. (2022). Наукометрія, бібліометрія і інфометрія: облік наукових досліджень і прогрес науки під кутом зору філософії стратегії глобального стійкого розвитку. Філософія освіти,28(1), 119–138. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2022-28-1-7
7. Hogan P., Boichenko M. (2021) Education as a calling and way of life: Interview with Doctor Pádraig Hogan. October 19 – December 17, 2021. Philosophy of Education, 27(2), 257–265. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2021-27-2-15
8. Boichenko, M. (2021). Calling of education: challenges and achievements of independence. Philosophy of Education, 27(1), 24–41. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2021-27-1-2
9. Бойченко М., & Бондарчук, Б. (2020). Мовотворчість і одивнення мови: не друзі, але і не вороги перекладача. Філософія освіти, 26(2), 155–167. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-2-11
10. Бойко А. І., Дахній А. Й., Карпенко І. В., Менжулін В. І., Пролеєв С. В., Шашкова Л. О., & Бойченко М. І. (2020). Перспективи розвитку філософської освіти в Україні. Круглий стіл. Філософія освіти, 26(1), 282–325. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-1-18
11. Бойченко М. (2019). Завдання для філософії освіти в Україні у світлі теорії поколінь. Філософія освіти, 25(2), 8-34. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2019-25-2-1
12. Бойченко М. (2019) Інституційні засади академічної доброчесності: філософська та правова концептуалізація. Філософія освіти, 24(1). С. 97-114. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2019-24-1-97-114
13. Бойченко М. (2017) Між “напівосвітою” і “напівдією”: у пошуках шляху до дієвої освіти. Філософія освіти, 21(2), 219-239. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2017-21-2-219-239
14. Eliopoulos P., Gorbunova L., Kultaieva M., Boychenko, M., et altera (2016) MASS CULTURE, EDUCATION AND THE PERSPECTIVE OF INDIVIDUALITY Methodological seminar was conducted by the scientific journal “Philosophy of Education” (Institute of Higher Education, National Academy of Educational Sciences of Ukraine). Philosophy of Education, 18(1), 47-71.
15. Бойченко М. (2015) Історичне становлення інституційних засад критичного мислення: економічний, релігійний, мистецький та віртуальний виміри. Філософія освіти, 17(2), 132-152.
16. Бойченко М. (2014) Історичне становлення інституційних засад критичного мислення: ідейний, освітній, правовий та політичний виміри. Філософія освіти, 15(2), 80-97.
17. Бойченко М. (2009) Цінності як категорія філософії освіти (соціально-філософський та філософсько-антропологічний ракурси). Філософія освіти, 8(1-2), 99-107.

Статті про освіту в інших періодичних наукових виданнях

1. Boichenko M. (2026) Significance and relevance in the philosophy of Jürgen Habermas and Hilary Putnam. "The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2026", International Scientific Conference (2026 ; Kyiv). International Scientific Conference "The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2026" [Abstracts] / Ed.board: A.Konverskyi [and other]. – Kyiv: Publishing center "Kyiv University". P. 117-120. https://daysofscience-knu.net.ua/index.php/conference/issue/view/15/82
2. Бойченко М. (2026) Цінності миру як подолання цінностей війни: місія освіти. Культура, наука, освіта: смисложиттєві цінності в сучасних умовах: матеріали VІІ Міжнародної міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 25–31 березня 2026 року). / Упоряд. Л. І. Ткаченко, В. М. Шульга.  Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 51-56. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748912/1/vii-mizhnarodna-mizhgaluzeva-naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya_publications.pdf
3. Бойченко М. (2025) Подолання культурної травми: філософський підхід до осмислення ПТСР. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія, 2(13), (2025), 7-12. https://doi.org/10.17721/2523-4064.2025/13-1/14
4. Бойченко М. (2025) Філософія освіти в Україні: новий етап становлення. Філософія в сучасному світі: Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції, 21–23 листопада 2025 р. // Ред. кол. О.О. Дольська, Я. В. Тарароєв, А. В. Кіпенський, [та ін.]. – Харків: ХПІ. С. 3-4. https://repository.kpi.kharkov.ua/server/api/core/bitstreams/b33f5ac8-4b9a-4593-8a2d-4540004b3fda/content
5. Бойченко М. (2025) Філософія освіти у добу війни: протидія ворожим наративам. Філософсько-освітні студії: Збірник тез і доповідей. Частина 1: Матеріали ІІ Міжнар.  наук.-практ. конф. (20-21 листопада, 2025 р., м. Херсон, м. Хмельницький) / за ред.  Г. Д. Берегової та ін. Херсон: Книжкове вид-во ФОП Вишемирський В. С. С. 31-33. https://drive.google.com/file/d/1sEWPzX87A-vPpzdr_X30iTSDkgoqJZsn/view
6. Бойченко М. (2025) Філософія освіти як практична філософія і прикладна антропологія. Філософія і культура в антропологічних вимірах сучасності : зб. тез доп. XIV наук. конф. з нагоди Всесвіт. Дня Філософії (UNESCO), 20-21 листоп. 2025 р. / М-во освіти і науки України, Укр. держ. ун-т науки і технологій, каф. Філософії та українознавства, КЗВО «Дніпров. акад. музики» ДОР, Інститут світової культури, КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» ДОР, кафедра філософії. Дніпро: УДУНТ. С. 23-26. https://e-book.ust.edu.ua/catalog/book/799
7. Бойченко М. (2025) Життя Сімони де Бовуар як експеримент: досвід співіснування талановитих особистостей. Гендер. Екологія. Здоров’я. До 75-річчя видання книги «Друга стать» (1949) Сімони де Бовуар: матеріали VIII Міжнародної міждисциплінарної науковопрактичної конференції (м. Харків, 24–25 жовтня 2025 р.) / ред. кол.: О. А. Наконечна, К. І. Карпенко, В. О. Абашнік. Харків: ХНМУ. С. 40-44. https://repo.knmu.edu.ua/items/2560758f-4731-46d1-b902-9e3b1e7dc857
8. Бойченко М., Жижко Т. (2025) Політична легітимація за умов зворотного демократичного транзиту у добу штучного інтелекту. Політологічний вісник. 2025. Вип. 97. С. 12-28. https://doi.org/10.17721/2415-88ІХ.2025.97.12–28
9. Бойченко М. (2025) Нормалізація культурної травми: межі вибіркової інклюзивності для освіти і суспільства у ситуації війни. Культурологічний альманах, (3), 122–129. https://doi.org/10.31392/cult.alm.2025.3.15
10. Бойченко М. (2025) Морально-мобілізаційний потенціал основних ідей праці Імануеля Канта «До вічного миру». Консолідація українського суспільства в умовах війни і повоєнного відновлення: соціально-антропологічні аспекти: зб. наук. праць. Переяслав (Київська обл.): Домбровська Я.М. С. 18-26. https://drive.google.com/file/d/13pYsXV5NZUVXz9cpDwOTDQ7YhPuN9sjo/view
11. Бойченко М. (2025) Легітимація вічного миру: моральні, правові і політичні аспекти. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія, 1(12), с. 16-21. https://doi.org/10.17721/2523-4064.2025/12-3/23
12. Бойченко М. (2025) Три підходи до дослідження тілесності у сучасній філософії. Фізичне виховання в контексті сучасної освіти. Матеріали науково-методичної конференції 12-13 червня 2025 року. Київ: ТОВ «ІДЕЯ ПРИНТ». С. 13-16.
13. Бойченко М. (2025) Зміни соціальної ідентичності як виклик консолідації суспільства. Консолідація суспільства як ключовий чинник національної стійкості й розвитку суб’єктності України: зб. наук. праць. Переяслав (Київська обл.): Домбровська Я.М. С. 5-10.
14. Boichenko M. (2025) Motives of Friedrich Schelling’s philosophy in the philosophy of Ivan Boichenko. «The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2025», International Scientific Conference (2025 ; Kyiv). International Scientific Conference «The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2025» [Abstracts] / Ed.board: A.Konverskyi [and other]. Kyiv: Publishing center «Kyiv University». Pp. 966-970. https://daysofscience-knu.net.ua/index.php/conference/issue/view/14/81
15. Бойченко М. (2025) Історична пам’ять як складова освітнього процесу суспільства: подолання історичної несправедливості. Історія та філософія освіти в незалежній Україні: освітні й освітньо-філософські аспекти формування історичної пам’яті [Електронний ресурс] : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. 20 червня 2025 р., м. Київ / Ін-т педагогіки НАПН України ; [редкол.: Топузов О. М., Дічек Н. П., Ладоня К. Ю. ; за наук. ред. Дічек Н. П.]. Київ : Ін-т педагогіки НАПН України. С. 34-37. https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2025/08/Tezy_2025.pdf
16. Бойченко М. (2025) Соціальна інклюзія у вищій освіті: нереалізований потенціал відкритої науки. Філософія людяності в освіті, науці та житті: збірник наукових матеріалів круглого столу, присвяченого пам’яті професора Анатолія Олексійовича Приятельчука (м. Київ, 25 квітня 2025 року) / ред. кол. А.Є. Конверський, Л.В. Губерський, [та ін.]. Київ: ВАДЕКС. С. 46-48. https://dphs.univ.kiev.ua/files/ks2025.pdf
17. Бойченко М. (2025) Етичний вимір використання ШІ у викладанні та навчанні. Соціальні та гуманітарні технології: філософсько-освітній аспект : Матеріали ХI Всеукраїнської науково-теоретичної конференції (20–21 берез. 2025 р., м. Черкаси) [Електронний ресурс] / упоряд. О. І. Астапова-Вязьміна ; відп. ред. проф. А. І. Бойко. М-во освіти і науки України, Черкас. держ. технол. ун-т. Черкаси : ЧДТУ. С. 52-54. https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/4857
18. Boichenko M., Boichenko N. (2025) A critical view of stoicism’s teachings on happiness (using the example of the philosophy of war). “Happiness and Contemporary Society,” International Academic Conference (5th; 2025; Lviv). Materials of the 5th International Academic Conference “Happiness and Contemporary Society” (March 20, 2025; Lviv – Perugia – Ploiești – Kyiv – Tirana – A Coruña). Dnipro: “Seredniak T.K.”. P. 21-26. https://doi.org/10.31108/7.2025
19. Бойченко М., Бойченок Н. (2025) Автономія університету: демократія проти тоталітаризму. Неперервна професійна освіта: теорія і практика, 83(2), 28-36. https://doi.org/10.28925/1609-8595.2025.2.3
20. Бойченко М. (2025) Апорії толерантності: хибність вибіркової інклюзивності у політиці скасування. Політологічний вісник, 95, 12-34. https://doi.org/10.17721/2415-881x.2025.95.12-34
21. Єрмоленко А., Балінченко С., Бойченко М. та ін. (2025) Війна як виклик для моральних цінностей. Філософська думка, (1), 7-65. (16-21). https://doi.org/10.15407/fd2025.01.007
22. Бойченко М. (2025) Межі толерантності: колізії культури скасування. Філософська думка, (1), 173–191. https://doi.org/10.15407/fd2025.01.173
23. Бойченко М. (2025) Збалансованість і об’єктивність у викладанні та наукових дослідженнях: збіги і розбіжності. Українське суспільство у перспективах розвитку: історичний, соціально-політичний, освітньо-педагогічний аспекти : матеріали VІ Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 26–31 березня 2025 року) / Упоряд. Л. І. Ткаченко, В. М. Шульга. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 49-54. https://iod.gov.ua/content/events/72/vi-vseukrayinska-mizhgaluzeva--naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya-ukrayinske-suspilstvo--u-perspektivah-rozvitku--istorichniy--socialno-politichniy--osvitno-pedagogichniy-aspekti_publications.pdf?1744869134.7518
24. Бойченко М. (2025) Доброчесність розуму Нового просвітництва. Мультиверсум. Філософський альманах, 1(1(181), 3-21. https://doi.org/10.35423/2078-8142.2025.1.1.1
25. Бойченко М. (2025) Академічна позиція Марії Култаєвої як взірець інтелектуальної сміливості. «Під знаком Григорія Сковороди: Зоряний час української культури». Філософія Григорія Сковороди: педагогіка і політика самопізнання: Матеріали Х Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (3-4 грудня 2024 року) /Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. Харків: ХНПУ. C. 4-10.
26. Бойченко М. (2024) Філософія Нового Просвітництва як відповідь на виклики війни. Філософія в сучасному світі [Електронний ресурс] : матеріали 5-ї Міжнар. наук.-практ. конф., 22-24 листопада 2024 р. / ред. кол. О. О. Дольська, Я. В. Тарароєв, А. В. Кіпенський, [та ін.] ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т" [та ін.]. Харків. С. 3-6.  https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/83959
27. Бойченко М. (2024) Крихкість соціальних інститутів і непохитність людської волі: чи можливі їх метаморфози у викликах війни?. Матеріали ХІІ-ої міжнародної наукової конференції «ФІЛОСОФІЯ І КУЛЬТУРА В АНТРОПОЛОГІЧНИХ ВИМІРАХ СУЧАСНОСТІ», з нагоди Всесвітнього Дня Філософії (UNESCO), м. Дніпро, 22 листопада 2024 р. [Електронний ресурс]. http://conf-ampr.diit.edu.ua/AMPRX13/paper/view/32179/18863
28. Бойченко М. (2024) Філософ у Імануеля Канта як арбітр і порадник: від «Суперечки факультетів» до «Вічного миру». «Освіта і доля нації». «Мораль, право, освіта – заповіт І. Канта сучасному людству»: Матеріали ХХV Міжнародної науково-практичної конференції (24 травня 2024 року)/ Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди.  [Електронне видання] Харків: ХНПУ імені Г.С. Сковороди. С. 10-13.  https://repository.kpi.kharkov.ua/server/api/core/bitstreams/31a63f0f-c4a6-4710-ab67-4d079ba67301/content
29. Бойченко М. (2024) Неминучість свободи людини як складова невизначеності світу. Знання. Освіта. Освіченість. Неминучість невизначеності : збірник матеріалів VІI Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 11–12 жовтня 2024 р. [Електронний ресурс]. Вінниця: ВНТУ. С. 109-113. https://press.vntu.edu.ua/index.php/vntu/catalog/book/867
30. Бойченко М. (2024) Завойована незалежність України: культура військової справи демократичного суспільства. Науково-аналітична доповідь до 33-ї річниці Незалежності України. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 6(2), 1-6. https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6205
31. Бойченко М. (2024) Європа як домашнє завдання України: навчитися і навчати. Європейське майбутнє: філософсько-освітні студії: Збірник тез і доповідей (Частина 1). за ред. Г. Д. Берегової та ін. Херсон: вид-во ФОП Вишемирський В. С. С. 14-16. https://kntu.net.ua/ukr/content/download/115513/648841/file/+Матеріали%20конференції_Ч1%20тези%20Херсон).pdf
32. Бойченко М. (2024) Межі і потенціал культури скасування: протидія «русскому миру» в Україні як інструменту гібридної війни. V Академічні Читання пам’яті професора Г. І. Волинки: філософія, наука та освіта : науково-практична конференція (1 травня 2024 року) / за ред. : Андрущенка В. П., Русакова С. С., Гончаренко К. С. Львів – Торунь: Liha-Pres, 2024. С. 71-74. http://catalog.liha-pres.eu/index.php/liha-pres/catalog/view/266/8007/18061-1
33. Boichenko M. (2024) Cancelling of “russian peace” as a prerequisite for the decolonization of Ukraine. «The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2024», International Scientific Conference (2024 ; Kyiv). International Scientific Conference «The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2024» [Abstracts] / Ed.board: A.Konverskyi [and other]. Kyiv: Publishing center «Kyiv University». Pp. 670-673. https://daysofscience-knu.net.ua/index.php/conference/issue/view/13/80
34. Бойченко М. (2024) Освітня значущість історико-філософських досліджень. «Глухівські історико-філософські читання» 17 квітня 2024 р. Глухів: Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка. С. 97-99.
35. Бойченко М. (2024) Культура академічної комунікації в Україні: пошуки відповідей на виклики війни. Національна наука і освіта в умовах війни РФ проти України та сучасних цивілізаційних викликів : матеріали V Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 27 березня– 2 квітня 2024 року). / Упоряд.: Л. І. Ткаченко, В. М. Шульга. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 44-48. https://iod.gov.ua/content/events/58/v-vseukrayinska-mizhgaluzeva--naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya-nacionalna-nauka-i-osvita-v-umovah-viyni-rf-proti-ukrayini-ta-suchasnih-civilizaciynih-viklikiv_publications.pdf?1718186421.3282
36. Бойченко М. (2024) Філософія формування культури соціальної інклюзії для повоєнного українського суспільства. Соціальні та гуманітарні технології: філософсько-освітній аспект : Матеріали Х міжнародної науково-теоретичної конференції (21–22 берез. 2024 р., м. Черкаси) [Електронний ресурс] / упоряд. О. І. Астапова-Вязьміна ; відп. ред. проф. А. І. Бойко. М-во освіти і науки України, Черкас. держ. технол. ун-т. Черкаси: ЧДТУ. С. 47-51. https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/4857
37. Бойченко М. (2024) Лідерство як відповідь на виклики соціальної критики: демократія в умовах війни. Лідерство і обдарованість: сучасний науковий дискурс і освітня практика: матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 14–19 лютого 2024 року). Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 29-34. https://iod.gov.ua/content/events/57/vseukrayinska-naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya-liderstvo-i-obdarovanist--suchasniy-naukoviy-diskurs-i-osvitnya-praktika_publications.pdf?1711729637.0041
38. Бойченко М. (2024) Повернення до ліберальних цінностей від обмежень воєнного стану. Категорії. За результатами Всеукр. круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2023. Людина. Історія. Справедливість» (20 жовт. 2023 р.): [Збірник наукових матеріалів] / редкол.: А. Є. Конверський [та ін.]. Київ: Знання України. С. 39-42.
39. Лях В., Бойченко М., Любивий Я. та ін. (2023) Філософія війни та миру: від античності до сьогодення (Становлення класичних засад філософського розуміння війни та миру і проблема геополітичної суб’єктності). Мультиверсум. Філософський альманах, 2(2(178), 3-63. (с. 57-62). https://doi.org/10.35423/2078-8142.2023.2.2.1
40. Boichenko M. (2023) Academic Mobility in the Conditions of Forced Migration in Wartime (experience of Ukraine). Geopolitical, Social Security and Freedom Journal, 6(1-2), 48-58.  https://doi.org/10.2478/gssfj-2023-0004
41. Бойченко М. (2023)   Філософія як протиотрута пропаганди. Філософія в сучасному світі : Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції, 17–19 листопада 2023 р. // Ред. кол. Я. В. Тарароєв, А. В. Кіпенський, О.О. Дольська [та ін.]. Харків: ХПІ. С. 3-5. https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/71163
42. Бойченко М. (2023)   Війна як випробування на людяність. Матеріали ХІІ-ої міжнародної наукової конференції «Філософія і культура у антропологічних вимірах сучасності», з нагоди Всесвітнього Дня Філософії (UNESCO). Дніпро, 16 листопада 2023 р. Дніпро: Український державний університет науки і технологій. http://conf-ampr.diit.edu.ua/AMPRX12/paper/view/29617/17343
43. Бойченко М. (2023)   Цінності використання ШІ та вартості людської комунікації. Людина, суспільство, комунікативні технології: матеріали ХI Міжнар. наук.-практ. конф. 26-27 жовтня 2023р. Відп.за випуск В.О. Даніл’ян. Харків: Мачулін, 2023. С. 19-21. https://kart.edu.ua/wp-content/uploads/2023/10/18_12_2023-hi-zbirka-nov-1-1.pdf
44. Бойченко М. (2023)   Третя місія університетів з точки зору філософії техніки. Філософія науки, техніки і архітектури в гуманістичному вимірі. Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 10-11 листопада 2023 року) / відп. за випуск І. В. Чорноморденко. Київ: КНУБА. С. 84-86.
45. Zinchenko V., Boichenko M. (2023). Philosophy of physical social economics as a model of management for competitive planning in modern global economy. Working Papers hal-04262113.
46.  https://hal.science/hal-04262113
47. Єрмоленко А., Йосипенко С.,  Бойченко М. та ін.. (2023)   Круглий стіл «Філософської думки» Після 24.02.2022 (Цінності глобального громадянського суспільства після 24 лютого 2022 року). Філософська думка, (2), 5-72 (с. 49-54). https://dumka.philosophy.ua/index.php/fd/article/download/670/620/1025
48. Бойченко М. (2023) Уроки національної гідності: концепт традиції в філософсько-літературній творчості Мігеля де Унамуно. Україна на шляху відновлення: завдання науки і освіти в європеїзації держави : матеріали Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 17–19 травня 2023 року) / Уклад.: Л. І. Ткаченко, В. М. Шульга. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 36-40. https://iod.gov.ua/content/events/42/vseukrayinska-mizhgaluzeva--naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya-ukrayina-na-shlyahu-vidnovlennya--zavdannya-nauki-i-osviti-v-yevropeyizaciyi-derzhavi_publications.pdf?1686721075.8729
49. Бойченко М. (2023) Світогляд як народження світу для людини: гуманістична перспектива. Філософія людяності в освіті, науці та житті: збірник наукових матеріалів круглого столу, присвяченого пам’яті професора Анатолія Олексійовича Приятельчука (м. Київ, 12 травня 2023 року) / ред. кол. А.Є. Конверський, Л.В. Губерський, [та ін.]. Київ: ВАДЕКС. С. 124-126.
50. Бойченко М. (2023) Щодо вжитку термінів «вартості» і «цінності» в українській філософії. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія, 1(8), 9-13. https://doi.org/10.17721/2523-4064.2023/8-2/8
51. Бойченко М. (2023) Множинність філософських практик Григорія Сковороди у сучасному прочитанні. Філософська думка, (2), 117-131. https://doi.org/10.15407/fd2023.02.117
52. Boichenko M. (2023) Successive failure of colonialism: moving away from the foreign past through creating own history of Ukraine. «The Days of Science of the Faculty of Philosophy –2023», International Scientific Conference (2023; Kyiv). International Scientific Conference «The Days of Science of the Faculty of Philosophy –2023» [Abstracts] / Ed.board: A.Konverskyi [and other]. Kyiv: Publishing center «Kyiv University». Pp. 68-70. https://daysofscience-knu.net.ua/index.php/conference/issue/view/12/79
53. Boichenko M. (2023) Ethics of happiness and ethics of killing: collisions of clash. Збірник матеріалів четвертої міжнародної наукової конференції «Щастя та сучасне суспільство» (20-21 березня 2023 р., Львів – Перуджа – Плоєшті – Київ – Тірана – АКорунья). Львів : СПОЛОМ. C. 35-39. http://ukr-happiness-institute.com/wp-content/uploads/2025/03/2023_HAPPINESS_Proceedings.pdf 
54. Бойченко М. (2023)  Феномен Григорія Сковороди: невичерпність прочитання. Мандрівник трьома світами Григорй Сковорода: Сковорода в контексті світової філософії. До 300-річчя з дня народження: програма і матеріали ХХХ Харківських міжнародних cковородинівських читань (ОКЗ «Національний літературно-меморіальний музей Г.С. Сковороди», 9 жовтня 2022 року).  Харків: ЮНІСОФТ. С. 12-19.
55. Бойченко М. (2023) Філософія тожсамості: вчитися бути українцем. Лише той Учитель, хто живе так, як навчає: матеріали Всеукраїнської науковопрактичної онлайн-конференції з міжнародною участю, присвяченої Всесвітньому дню філософії (Полтава, 17 листоп. 2022 р.) / уклад. : Л. Литвинюк, М. Чиркова, Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського. Полтава: ПАНО. С. 85-87. http://pano.pl.ua/nml/elektronni-vydannia-poippo
56. Бойченко М. (2022)  Переваги і недоліки поведінкового підходу до тлумачення війни. Категорії. За результатами Всеукр. круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2022. Людина. Історія. Мир і війна» (21 жовт. 2022 р.): [Збірник наукових матеріалів] / редкол.: А. Є. Конверський [та ін.]. Київ: Знання України. С. 39-41.
57. Бойченко М. (2022)  Чому «русскій мір» не спіймав Григорія Сковороду. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(2), 1-8. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4232
58. Бойченко М. (2022)  Пошуки глобальної справедливості у полікультурному суспільстві (філософська концептуалізація). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Філософія. Філософські перипетії», 67, 15-23. https://doi.org/10.26565/2226-0994-2022-67-2
59. Zinchenko V., Boichenko M., Drach I., and Guzhva A. (2022)The Global Problems of Sustainable Development of Society in the context of Management of Higher Education and Science. Asia-Pacific Journal of Educational Management Research, 7(2), 33-40. https://doi.org/10.21742/AJEMR.2022.7.2.03
60. Бойченко М. (2022)  Гуманізм як світогляд. Філософія людяності в освіті, науці та житті: збірник наукових матеріалів круглого столу, присвяченого пам’яті професора Анатолія Олексійовича Приятельчука (м. Київ, 25 березня 2022 року) / ред.. кол. А. Є. Конверський, Л. В. Губерський, [та ін..]. Київ: ВАДЕКС. С. 103-105.
61. Бойченко М. (2022)  Війна як антропологічна константа чи як антропологічна аберація?. XІ МІЖНАРОДНА НАУКОВА КОНФЕРЕНЦІЯ «АНТРОПОЛОГІЧНІ ВИМІРИ ФІЛОСОФСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ» Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. М. Дніпро,17 листопада 2022 р. // http://conf-ampr.diit.edu.ua/AMPRX11/paper/view/27194
62. Бойченко М. (2022)  Українська філософія у викликах війни. Матеріали IIІ Міжнародної науково-практичної конференції «Філософія в сучасному світі». 18–20 листопада 2022 р. Харків: НТУ «ХПІ». С. 6-8. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/59482
63. Бойченко М. (2022)  Український академічний внесок у розвиток європейської цивілізації: незаперечні здобутки і нереалізований потенціал. Проблеми цивілізаційної суб’єктності України: місія науки і освіти : матеріали Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 29 вересня – 1 жовтня 2022 року). Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 34-38. https://iod.gov.ua/content/events/37/vseukrayinska-mizhgaluzeva--naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya-problemi-civilizaciynoyi-subyektnosti-ukrayini--misiya-nauki-i-osviti_publications.pdf?1667476635.8746
64. Boichenko M., Shevchenko Z.,  Rylova O., Karpenko I., and Guzhva A. (2022) Conceptual levels of the managing of gender conflicts in the field of education in the framework of sustainable development of society. SHS Web of Conferences 141, 03013 (2022). https://doi.org/10.1051/shsconf/202214103013
65. Boichenko M. (2022) Academism during the war. «The Days of Science of the Faculty of Philosophy –2022», International Scientific Conference (2022; Kyiv). International Scientific Conference «The Days of Science of the Faculty of Philosophy–2022» [Abstracts] / Ed. board: A. Konverskyi [and other]. Kyiv: Publishing center «Kyiv University». Pp. 57-59. https://doi.org/10.17721/dsphd.2022/15
66. Бойченко М. (2022) Битва за щастя: Україна проти росії. Збірник матеріалів третьої міжнародної наукової конференції «Щастя та сучасне суспільство», 20 березня 2022 р. Львів: СПОЛОМ. С. 59-62. http://ukr-happiness-institute.com/category/materialy-konferencii-2022/
67. Бойченко М. (2021) Принцип автаркії: від особистої до державної незалежності. Категорії. За результатами Всеукр. круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2021. Людина. Історія. Незалежність» (22 жовт. 2021 р.): [Збірник наукових матеріалів] / редкол.: А. Є. Конверський [та ін.]. Київ : Знання України. С. 22-32.
68. Бойченко М. (2021) Філософія права Гегеля як концептуалізація інституційних засад лібералізму. Вплив гегелівської філософії на розвиток класичної та сучасної теоретичної традиції : Матеріали 2-ї Міжнародної науково-практичної конференції «Гегелівські штудії». Київ, 9 грудня 2021 р. / укладачі: Р.М. Богачев, В.Д. Піхорович, А.Ю. Самарський, М.І. Сторожик. Київ: НТУУ «КПІ». С. 25-27
69. Бойченко М. (2021) Етична відповідальність університетів: правовий, соціальний і політичний виміри. Університети і лідерство, 2(12), 186-200. https://doi.org/10.31874/2520-6702-2021-12-2-186-200
70. Бойченко М. (2021) Цінності як переконання у традиції Київської філософської школи. Гуманістичні ідеї у творчості В.І. Шинкарука: історія та виклики сучасності. XVІ Шинкаруківські читання: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 22 квітня 2021 р. К.: Знання України. С. 110-111.
71. Бойченко М. (2021) Філософія у технічному університеті: передумови універсальності науки. Філософія в сучасному світі : матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції, 19–20 листопада 2021 р. // Ред. кол. Я. В. Тарароєв, А. В. Кіпенський, О. О. Дольська [та ін.]. Харків : Друкарня Мадрид. С. 3-5. http://web.kpi.kharkov.ua/philosophy/wp-content/uploads/sites/124/2021/12/sbornyk-2021_Blok.pdf
72. Boichenko M. (2021) Functional goals and value expectations of education subjects regarding the State. International Conference – The 9th Congress of the Philosophy of Education Society of Poland "Education and the state". 24-26 September 2021, Krakow. https://edukacja-panstwo.confer.uj.edu.pl/documents/144187281/144699227/Abstrakty-Edukacja-a-panstwo.pdf/3eb852a1-6425-418d-9ab8-1239487b0dee
73. Boichenko M. (2021) Value background of information in educational communication. Theoretical and Foundational Problems (TFP) in Information Studies. https://tfpiscom.files.wordpress.com/2021/07/boichenko.pdf
74. Єрмоленко А., Йосипенко С.,  Бойченко М. та ін.. (2021) Тридцять років незалежності України: здобутки, проблеми і перспективи. Філософська думка, (3), 6-46 (18-21). https://dumka.philosophy.ua/index.php/fd/article/view/544/505
75. Бойченко М. (2021) Освіта у модусі критичного мислення: шлях подолання контраверсійності. Історія та філософія освіти в незалежній Україні: контроверзи сучасного наукового пізнання: зб. тез наукової конференції з міжнародною участю, 8 червня 2021 р., м. Київ, Інститут педагогіки НАПН України /ред.. кол.: Топузов О. М., Сисоєва С. О., Дічек Н. П., Култаєва М. Д. та ін.. [Електронне видання]. К. Педагогічна думка. С. 186-189. http://naps.gov.ua/uploads/files/press/hist-phil-edu-2021.pdf
76. Бойченко М. (2021) Стамбул без Туреччини: колізії боротьби ґендерних стереотипів з ґендерними стереотипами. Гендер. Екологія. Здоров’я: матеріали VІI Міжнародної науковопрактичної конференції (Харків, 22‒23 квітня 2021 р.) / ред. кол. : В. А. Капустник, В. М. Лісовий, В. В. М’ясоєдов та ін. Харків : ХНМУ. С. 56-58. https://repo.knmu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/425f4a74-b5d1-464d-8ee3-51fe76c24b63/content
77. Boichenko M. (2021) Critical thinking education as a prevention of AI risks and basis of AI and Open Science based sustainable development. Sustainable Future and Technology Development. Vol. 8 (2021): The 8th TECHNIUM International Conference. https://techniumscience.com/index.php/conference/article/view/3047/1100
78. Бойченко М. (2021) Інституційна етика: людський вимір. X МІЖНАРОДНА НАУКОВА КОНФЕРЕНЦІЯ «АНТРОПОЛОГІЧНІ ВИМІРИ ФІЛОСОФСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ» Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. м. Дніпро, 21 квітня 2021 р. // http://conf-ampr.diit.edu.ua/AMPRX/paper/view/23732/12892
79. Бойченко М. (2021) Місія освіти у розвитку громадянського суспільства: вибір парадигми. Філософські, історіософські та педагогічні аспекти єдності українського суспільства: матеріали Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайнконференції (31 березня – 2 квітня 2021 року, м. Київ). К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 87-91. https://iod.gov.ua/content/events/26/materiali-konferenciyi-filosofski--istoriosofski-ta-pedagogichni-aspekti-yednosti-ukrayinskogo-suspilstva_publications.pdf?1651074797.7375
80. Бойченко М. (2021) Модерний концепт особистості і спроби його постмодерної деконструкції. Проблеми саморозвитку особистості в сучасному суспільстві: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 26–27 березня 2021 р. / НЮУ ім. Ярослава Мудрого. Х.: Друкарня Мадрид. С. 77-78. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36671/1/O_Serhieienkova_Mkonf_2021_IL.pdf
81. Бойченко М. (2021) «Новий Органон» Френсіса Бекона як методологічна передумова проектів модернізації європейського суспільства. «Новий Органон» (1620) та університетська філософія. До 400-річчя виходу трактату «Новий Органон» Френсіса Бекона». Матеріали міжнародної наукової конференції, 18–19 грудня 2020 р. Х : ХНУ імені В. Н. Каразіна. С. 26-32. https://philosophy.karazin.ua/ua/news/news/konfer_bacon3_finish.pdf
82. Бойченко М. (2021) Щастя і благо: ексцентричність і доцентровість. Щастя та сучасне суспільство : збірник матеріалів міжнародної наукової конференції (Львів, 20-21 березня 2021 р.). Львів : СПОЛОМ. С. 40-42. https://doi.org/10.31108/7.2021.6
83. Бойченко М. (2021) Наскільки формальною є етика відповідальності?. Філософська думка, (1), 75-95. https://doi.org/10.15407/fd2021.01.075
84. Бойченко М. (2021) Опитування «Філософської думки» «Спадщина Вебера: на перехресті традицій» (автор опитування). Філософська думка, (1), 6-36. https://dumka.philosophy.ua/index.php/fd/article/download/511/534/920
85. Бойченко М. І., Руденко Ю. Ю. (2020) Джерела суверенітету держави та ідея національної ідентичності. Політологічний вісник, 85, 158-173. https://doi.org/10.17721/2415-881x.2020.85.1
86. Бойченко М. (2020) Соціальні теорії і дискурсивні та недискурсивні соціальні практики: освітня проба. Філософська думка, (5), 23-40. https://doi.org/10.15407/fd2020.05.023
87. Бойченко М. (2020) Пандемія як норма: філософське і правове осмислення можливих соціальних наслідків. Філософія в сучасному світі : Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції, 20–21 листопада 2020 р. / Ред. кол. Я. В. Тарароєв, А. В. Кіпенський, Н. С. Корабльова Н. С [та ін.]. Харків : Друкарня Мадрид. С. 208-209.
88. Бойченко М. (2020) Сміх і соціальна дистанція: філософське осмислення. Δόξα / Докса, 1(33), 206-216. https://doi.org/10.18524/2410-2601.2020.1(33).211984
89. Бойченко М. (2020) Освіта і освітні дослідження під час пандемії COVID 19: філософський погляд на біологічні підвалини ситуації. Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження: Збірник матеріалів ІV Міжнародної наукової конференції Української асоціації дослідників освіти (26 червня 2020 р.) / За ред. С. Щудло, О. Заболотної, Л. Загоруйко. Дрогобич : ТзОВ «Трек-ЛТД». С. 24-28
90. Бойченко М. (2020) Людська ідентичність і культурна пам’ять: соціальні детермінанти. IX МІЖНАРОДНА НАУКОВА КОНФЕРЕНЦІЯ «АНТРОПОЛОГІЧНІ ВИМІРИ ФІЛОСОФСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ» Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. 16-17 квітня 2020 р. // http://conf-ampr.diit.edu.ua/AMPR_20/paper/view/20949/10895
91. Ахутін А., Бистрицький Є., Бойченко М. та ін. (2020) Справа Мартина Гайдеґера: рецепція невловимого. Філософська думка, (1), 6-25.
92. Бойченко М. (2020) Філософія для дітей у структурі шкільної освіти. Історія та філософія освіти в незалежній Україні: здобутки і стратегії: зб. тез Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю / ред. кол.: Топузов О.М., Сисоєва С.О., Дічек Н.П., Култаєва М.Д. та ін.; 20 травня 2020 р., м. Київ, Інститут педагогіки НАПН України. Київ: Інститут педагогіки НАПН України. С. 22-24. URL: http://www.undip.org.ua/news/library/zbirniki_detail.php?ID=9916
93. Бойченко М. (2020) Русифікація як нищення української національної пам’яті: передумови і наслідки тоталітарної радянської політики щодо України. Тоталітаризм як система знищення національної пам’яті: збірник наукових праць за матеріалами всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю 11 – 12 червня 2020 року / наук. ред. Т. Єщенко. Львів: Друкарня Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького. С. 58-60.
94. Бойченко М. (2020) Об’єктивістський підхід до визначення підстав свободи і культури. Проблеми гуманітаризації освіти у закладах вищої освіти України: збірник наукових праць Всеукр. наук.-практич. конф. 17 травня 2020р. (ПДАТУ, м. Кам’янець–Подільський). – Кам’янець–Подільський. С. 8-13.
95. Бойченко М. (2020) Освіта як гуманітарна технологія і як «техне» гуманності. Соціальні та гуманітарні технології: філософсько-освітній аспект: матеріали VІ науково-практичної конференції (23 квітня 2020 року, м. Черкаси) / Упор. Т. О. Дроздова. Черкаси : ФОП Гордієнко Є.І. С. 114-118.
96. Boichenko M. (2020) Intermarium as One of the Future European Image of Ukraine. Future Human Image. 2020. 13: 6-13. http://doi.org/10.29202/fhi/13/1
97. Boichenko M. (2020) Future Image of Europe in Ukraine and Intermarium project. "The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2020", International Scientific Conference (2020 ; Kyiv). International Scientific Conference "The Days of Science of the Faculty of Philosophy – 2020", April 22-23, 2020: [Abstracts] / Ed.board: A.Konverskyi [and other]. Kyiv: Publishing center "Kyiv University". P. 300.
98. Бойченко М. (2020) Щастя навчання і навчання щастю: ідеали і реалії. Щастя та сучасне суспільство: збірник матеріалів міжнародної наукової конференції (Львів, 20-21 березня 2020 р.). Львів: СПОЛОМ. С. 36-40.
99. Бойченко М. (2020) Виміри і версії національної ідентичності: філософський погляд. Національна ідентичність як проблема науки й освіти : матеріали науково-практичної конференції (Київ, 12 березня 2020 р.). Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. С. 18-20.
100. Boichenko M. Ethical and economic conditions of human birth as a philosophical problem. Bulletin of the Kyiv National University of Trade and Economics, 1(129), 80-91. http://doi.org/10.31617/visnik.knute.2020(129)07
101. Бойченко М. (2020) Філософська методологія історичного дослідження сфери освіти (про необхідність запобігання тенденційності історичних досліджень). Мультиверсум. Філософський альманах. № 1(171). С. 84-97. https://doi.org/10.35423/2078-8142.2020.1.07
102. Бойченко М. (2020) The social and biological aspects of human death and social downshifting as a philosophical problem. Skhid, 1(165), 23-28. https://doi.org/10.21847/1728-9343.2020.1(165).196770
103. Бойченко М. (2020) Концепт недискурсивних комунікативних практик: категоріальний і ціннісний аналіз. Категорії. За результатами Всеукр. круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2020. Людина. Історія. Категорії» (23 жовт. 2020 р.): [Збірник наукових матеріалів] / редкол.: А. Є. Конверський [та ін.]. Київ : Знання України, 2020. С. 18-22.
104. Бойченко М. (2019) Філософська позиція: академічна нейтральність завдяки ангажованості академічною істиною. Філософські діалоги’2019 // Філософія в Академії: досягнення, проблеми, перспективи (до 100-річчя НАН України). Зб. наук. праць. С. 46-57.
105. Бойченко М. (2019) Вибір свободи як сенс існування людини. Проблема людини у філософії : Матеріали ХХVІІ Харківських міжнародних cковородинівських читань (ОКЗ «Національний літературно-меморіальний музей Г.С. Сковороди», 27–28 вересня 2019 року). Харків : Майдан. С. 80-86.
106. Бойченко М. (2019) Захист прав людини як результат узгодження міжнародної та національних систем права. Основні права людини: розуміння та виклики: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 10 грудня 2019 року / ред.. кол. Гриценко І.С., Мельник Р.С. та ін.. К.: Видавничий дім «Гельветика». С. 7-10.
107. Бойченко М. (2019) Педагогічний дискурс довкола філософії техніки: інструменталізм, гуманізм та ціннісний функціоналізм у освіті. Філософія науки, техніки та архітектури у гуманістичному вимірі. Матеріали 2-ї всеукраїнської конференції (м. Київ, 29-30 листопада 2019 року) /відп. за випуск І.В.Чорноморденко. К.: КНУБА, С. 121-124.
108. Бойченко М. (2019) Спадщина пайдеї і сучасна університетська освіта. Античність та університетська філософія. До 180- річчя з дня народження Ф.О. Зеленогорського та 160- річчя з дня народження П.Е. Лейкфельда. Матеріали міжнародної наукової конференції, 27-28 листопада 2019 р., м. Харків. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, С. 65-69.
109. Бойченко М. (2019) Історична парадигма дослідження освітньої сфери (філософська концептуалізація). Філософія в сучасному світі: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. Філософські читання, присвячені Всесвітньому дню філософії та 75-річчю визволення України, 22-23 листопада 2019 р. // ред. кол. Я.В.Тарароєв, А.В.Кіпенський, Л.В.Перевалова [та ін..]. Х.: Точка, С. 20-22.
110. Бойченко М. (2019) Освітні практики і пошуки щастя (на прикладі шкільної освіти). Щастя та цивілізаційний розвиток : збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 14-15 листопада 2019 р.). Львів, С. 41-44.
111. Бойченко М. (2019) Методологія дослідження освітніх практик інформатизації суспільства. Філософські обрії : Наук.-теорет. журн. / Ін-т філософії імені Г. С. Сковороди HAH України, Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Вип. 42. К. ; Полтава, С. 94-98.
112. Boichenko M. (2019) The practice in academic philosophy as an academic sample of practice. “The Days of Science of the Faculty of Philosophy-2019” International scientific conference (2019 – Kyiv). April 23-24, 2019. [Abstracts] / Ed. Board A.Konversky [and others]. Kyiv: Publishing Center “Kyiv University”, P. 16-17.
113. Бойченко М. (2019) Виховання основ академічної доброчесності як передумова і складова забезпечення якості шкільної освіти. Практична філософія і нова українська школа: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (16 травня 2019 р., м. Київ). К., С. 104-106.
114. Boichenko M. (2019) Client-states as a digression of post-colonial trajectory of democratic transition: case-study of Ukraine half-independence. "Challenges of Postcolonialism: Philosophy, Religion, Education": Materials of the 5th International Scientific and Practical Conference (Kyiv, May 16-17, 2019). Kyiv: Publishing House of NPU Dragomanov, 2019. – 35-37.
115. Бойченко М. (2018) Війна за умов демократії: межі прийнятності. Великі війни, великі трансформації, 1918-2018 роки: конфлікти та мир у ХХ і ХХІ сторіччях : Матеріали IX міжнародної наук.-практ. конф. (м. Київ, 26-27 листопада 2018 р.) / Укладачі А.А. Мельниченко, П.В. Кутуєв, А.О. Хом’як. Київ, С. 244-247.
116. Шашкова Л., Губерський Л., Приходько В., Баумейстер А., Бойченко М. та ін.. (2018) Філософія у публічному просторі. Філософські проблеми гуманітарних наук. К.: ВПЦ “Київський університет”. № 2 (28). С. 5-13.
117. Бойченко М. (2018) Хто може бути інтелектуалом?. Філософська думка. 2018. № 3. С. 27-30.
118. Бойченко М. (2018) З Марксом: за Маркса і проти Маркса. Філософська думка. 2018. № 2. С. 68-70.
119. Бойченко М. (2018) Комунікативна парадигма дослідження культури. Українські культурологічні студії. 2018. № 1 (2). С. 5-9.
120. Бойченко М. (2018) Нація як проект: рівні теоретичного осмислення та практичного втілення. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І.Вернадського. Серія Філософія. Том 29 (68). № 2. 2018. С. 1-9.
121. Бойченко М. (2018) Гідність людини – у подоланні небуття. Творчість Г.С.Сковороди як мета текст української культури. Пам’яті Мирослава Поповича: Матеріали ХХVI Харківських міжнародних сковородинівських читань (ОКЗ “Національний літературно-меморіальний музей Г.С.Сковороди”, 28-29 вересня 2018 року). Харків: Майдан, С. 250-259.
122. Бойченко М. (2018) Дегуманізація суспільства: тренд чи виклик?. Філософія як культурна політика сучасності : тези доповідей VІ всеукраїнської наукової конференції 19 жовтня, м. Острог. – Острог : Видавництво Національного університету “Острозька академія”, С. 6-8.
123. Бойченко М. (2018) Соціальне конструювання: системні рамки і соціальне програмування як альтернатива і базис соціально-конструктивним діям суб’єкта. Читання пам’яті Івана Бойченка – 2018. Людина. Історія. Суспільство : Всеукр. круглий стіл (26 жовт. 2018 р.) : [матеріали доповідей та виступів] / редкол.: А. Є. Конверський [та ін.]. Київ : Знання України, С. 30-36.
124. Бойченко М. (2018) Українська модернізація як культурна революція. Філософія публічного управління. 2018. №1. С. 11-17.
125. Бойченко М. (2018) Українська модернізація як культурна революція. Філософія публічного управління. 2018. №1. С. 11-17.
126. Boychenko M. (2018) The Fall of the Idol of the Metropolis Culture as a Response to the Challenge of Post-colonialism. "Challenges of Postcolonialism: Philosophy, Religion, Education": Materials of the 4 th International Scientific and Practical Conference (Kyiv, May 24-25, 2018). Kyiv: Publishing House of NPU Dragomanov, 9-10.
127. Бойченко М. (2017) Цінності і функціональні завдання освітньої комунікації в сучасному університеті: філософське осмислення. Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць. К.: ВІР УАН, Випуск 116. С. 233-240.
128. Бойченко М. (2017) Ризики напівосвіти для сучасної освіти (на прикладі аналізу бізнес-освіти). Читання пам’яті Івана Бойченка – 2017. Людина. Історія. Господарство : Всеукр. круглий стіл (27 жовт. 2017 р.) : [матеріали доповідей та виступів] / редкол.: А. Є. Конверський [та ін.]. Київ : Знання України, С. 27-30.
129. Бойченко М. (2017) Освітня комунікація: філософська рефлексія. Гуманітарно-наукове знання: комунікативні засади. Матеріали наукової конференції 6-7 жовтня 2017 р. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, С. 300-306.
130. Лой А., Бистрицький Є., Бойченко М., Єрмоленко А. (2017) Практична філософія: реальність і можливості. Філософська думка. 2017. № 3. С. 9-15.
131. Бойченко М. (2017) Социальная работа как воплощение модели образовательной коммуникации: от университета к обществу. “Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности” Материалы Международной научно-практической конференции (25 апреля 2017г., Россия, Махачкала). Махачкала: Издательтво ДГУ, С. 194-197.
132. Бойченко М. (2017) Європейські цінності освіти в умовах постконвенційного патріотизму. “Освіта і доля нації”. Сучасна школа: тенденції розвитку і рефлексія досвіду: Матеріали ХVІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (19-20 травня 2017 р.) / Харк. нац. пед. ун-тім. Г.С. Сковороди. – Харків: ХНПУ, 2017. – С. 24-28.
133. Boychenko M. (2017) Social problems creation and solving in a knowledge Research Result. Sociology and Management. Т.3, Vol.1, С. 58-63.
134. Бойченко М., Мирошниченко Д. (2016) Интеллектуалы и студенчество: развитие взаимоотношений от теории к практике. Revista de Filosofie, Sociologie și Științe Politice / Вопросы философии, социологии и политические науки. Кишинев, № 2 (171). С. 152-160.
135. Бойченко М. (2016) Роль наукових шкіл у функціонуванні класичного і дослідницького університету. Класичний університет у контексті викликів епохи (Classic University in the Context of Challenges of the Epoch): матеріали українсько-польської міжнародної наукової конференції (м. Київ, 22–23 вересня 2016 року) / [уклад.: А. С. Філіпенко та ін.]. К. : Київський національний університет імені Тараса Шевченка, С. 238-239.
136. Бойченко М. (2016) Академічна філософія та ідея університету. Філософія у вимірах ХХІ століття: матеріали І міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 26 травня 2016) /Укладачі: А.А.Мельниченко, Б.В. Новіков, І.І.Федорова, І.В.Виселко. К.: ТОВ НВП “Інтерсервіс”, С. 32-35.
137. Бойченко М. (2015) Доля наукових шкіл у сучасній вітчизняній філософії: у світлі зміни філософських поколінь. Філософська думка. № 3. С. 46-61.
138. Бойченко М. (2015) Академічна соціальна філософія як зразок професійного шляху науковця. Перші академічні читання пам’яті Г.І.Волинки “Філософія. Освіта. Наука”. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. К.: Вид-во НПУ ім..М.П.Драгоманова, С.130-134.
139. Бойченко М. (2014) Гідність, цілісність і успішність: академічні та громадянські чесноти. Філософська думка. № 5. С. 110-122.
140. Бойченко М. (2014) Академічна визначеність завдань соціальної філософії в контексті радикальних соціальних змін в Україні. Політологічний вісник. К. : ІНТАС, Вип. 75, с. 92-102.
141. Бойченко М. (2014) Значущість соціальної філософії як навчальної дисципліни у сучасному університеті за умов переходу до суспільства знань. Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць. К.: ВІР УАН, Вип. 88, с. 272-277.
142. Бойченко М. (2014) Академічний статус соціальної філософії у стосунку до її неакадемічних втілень. Софія. Гуманітарно-релігієзнавчий вісник. К. ВЦ “Київський університет”, 2014. № 1. С. 34-37.
143. Бойченко М. (2014) Соціально-комунікативні засоби забезпечення сучасної університетської освіти. Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць. К.: ВІР УАН, Випуск 87. С. 288-293.
144. Бойченко М. (2014) Соціальне та етичне самоконструювання інтелектуалів. Філософська думка. 2014. № 2. С. 90-103.
145. Бойченко М. (2014) Трансдисциплинарность как вызов академичности науки и образования. Перспективы науки и образования. № 4 (10). Воронеж: ООО “Экологическая помощь”, С. 9-14.
146. Бойченко М. (2014) Социальная философия сегодня: достижения и перспективы дальнейшего развития. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия. – Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Воронежский государственный университет"., Кафедра онтологии и теории познания. № 3 2014 (июль-сентябрь). Воронеж: Изд-во ВГУ, С.16-31.
147. Бойченко М. (2013) Соціальна філософія як загальна соціальна теорія та навчальна дисципліна. Філософська думка. 2013. № 4. С. 60-72.
148. Бойченко М. (2013) Філософське осмислення умов здійснення післядипломної освіти. Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць. К.: ВІР УАН, Випуск 69 (№2). С. 587-591.
149. Бойченко М. (2013) Академический статус социальной философии. Личность, общество, право: проблема ценностей и приоритетов. Междунароный научный ежегодник. Магнитогорск: РАНХ и ГС, С. 21-27.
150. Бойченко М. (2013) Роль освіти у соціальній еволюції людини. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. “Філософія”. Х.: ХНПУ, Вип.. 40. Ч.1. С. 125-136.
151. Бойченко М. (2012) На захист академічної філософії: або Чи потрібна нам філософія “пост”?. Філософська думка. №6. С. 104-116.
152. Бойченко М. (2012) Функціонально-посадова компетентність керівних кадрів вищої освіти (філософське осмислення). Політологічний вісник. К. : ІНТАС, Вип. 65. С. 167-176.
153. Бойченко М. (2011) Визначення основних парадигм розвитку системи вищої освіти в Україні. Вища освіти України Додаток 7 (т.5) 2011. Тематичний випуск “Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору”. С. 34-43.
154. Бойченко М. (2010) Системні виміри розвитку національної вищої освіти в контексті світової інтеграції. Матеріали доповідей та виступів “Дні науки філософського факультету – 2010 : Міжнародна наукова конференція (21–22 квітня 2010 року)”. – К.: ВПЦ "Київський університет", Ч. ІІ. С. 121-123.
155. Бойченко М. (2010) Системні соціальні функції освіти і стратегії розвитку особистості. Матеріали міжвуз. наук.-практ.конф. “Освіта як важлива соціокультурна детермінанта становлення особистості” (Хмельницький, 19 лист. 2010 р.). Хмельницький: ХГПА, С. 24-31.
156. Бойченко М. (2009) Філософські засади застосування системного підходу у сфері освіти. Політологічний вісник. К.: ІНТАС, Вип. 45, С. 95-107.
157. Бойченко М. (2008) Соціально-філософський аналіз інституційної та посадової еліт як елементів системи управління. Гілея. К., 2008. Випуск 12. С. 269-276.
158. Бойченко М. (2006) Ціннісна ідентифікація вітчизняної системи освіти. Вища освіти України. Додаток 3 (т.1). 2006. Тематичний випуск “Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору”, С. 51-59.
159. Бойченко М. (2001) Універсальна соціальна теорія: так і ні. Вісник Київського університету. Серія: Філософія. Політологія. Випуск 34. К., ВЦ “Київський університет”, С. 5-10.
160. Бойченко М. (2000) Формування засад сучасної теорії соціальної дії. Філософсько-антропологічні студії’2000. Європейський вектор та основні цінності української гуманістики. – Істина. Правда. Життя. (до 70-річчя Мирослава Поповича). К.: Стилос, 2000. С. 261-273.
161. Бойченко М. (2000) Соціально-філософський аналіз проблем освіти. Всеукраїнська науково-методична конференція “Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи”. К.: ВЦ “Київський університет”, С. 405-406.
162. Бойченко М. (2000) Соціальна філософія як методологія гуманітарної освіти. Теоретико-методичні засади вдосконалення підготовки кадрів у вищих закладах освіти І – ІІ рівнів акредитації. Збірник наукових праць першої міжнародної науково-практичної конференції. 1 – 2 червня 2000 р. – Запоріжжя: ЗДТУ, С. 82-84.
163. Бойченко М. (1995) Філософія гри: класичний і посткласичний етапи. Вісник Київського університету. Серія: Філософія. Політологія. Випуск 24. К., С. 94-117.
164. Бойченко М. (1994) Філософія гри: Й. Гойзінга, Ф.Ніцше та інші. Філософська і соціологічна думка. 1994. № 5-6. С.209-220.

Навчальні книги (підручники і посібники)

1. Бойченко М. (2025) Соціальна філософія. Сучасна теоретична і практична філософія: підручник / В. О. Дем'янов, Л. О. Шашкова, А. В. Лактіонова та ін. ; заг. ред. Л. О. Шашкової. Київ: ВПЦ "Київський університет". С. 152-244.
2. Бойченко М. (2020) Соціальна філософія. Підручник. Київ: ВПЦ «Київський університет», 624 с.
3. Бойченко М. (2017) Соціальна філософія. Теоретична і практична філософія: навч. посібник / за заг. ред. Л.О.Шашкової. К.: ВПЦ «Київський університет». С. 98-343.
4. Бойченко М. (2016) Інституційний аспект соціальної дії. Основи практичної філософії. Підручник /Наук. ред. А.М.Лой. К.: Бизнесполиграф. С. 87-113.
5. Бойченко М. (2011) Інституційний аспект соціальної дії. Основи практичної філософії. Підручник /Наук. ред. А.М.Лой. К.: ВПЦ «Київський університет». С. 112-147.
6. Бойченко М. (2009) Педагогічна епістемологія. Філософія освіти. Навчальний посібник / За заг. ред. В.Андрущенка, І.Предборської. К.: Вид-во НПУ ім. М.П. Драгоманова. С. 118-131.
7. Бойченко І. В., Бойченко М. І. (2007). Філософія. Частина ІІ. Навчальний посібник для дистанційного навчання. К.: Університет “Україна”. 197 с.
8. Бойченко І. В., Бойченко М. І. (2004). Філософія. Навчальний посібник для дистанційного навчання. К.: Університет “Україна”. 212 с.
9. Бойченко М. І. (2001) Соціальна філософія. Філософія: Підручник / За ред.. І.В. Бичка. К.: Либідь.  С. 194-228.