Європейське майбутнє: філософсько-освітні студії

Огляд Міжнародної науково-практичної конференції «Європейське майбутнє: філософсько-освітні студії», м. Херсон, 9–10 травня 2024 року

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31874/2309-1606-2024-30-2-17

Ключові слова:

філософія освіти, філософія виховання, філософія економіки та грошей, філософія штучного інтелекту, філософія політики, філософія комунікації

Анотація

Робота присвячена огляду Міжнарод­ної науково-практичної конференції «Європейське майбутнє: філософ­сько-освітні студії», що була присвячена Дню Європи та відбувалася 9–10 травня 2024 року у Херсонському національному технічному уні­верситеті на кафедрі загальноосвітніх гуманітарних та природничих дисциплін (м. Херсон, м. Хмельницький). Метою проведення заходу було осмислення сучасних філософсько-освітніх і комунікаційних проблем, висвітлення питань інтеграції закладів вищої освіти в європейське освітнє середовище, а також гуманізація та гуманітаризація сучасного освітнього простору.

Біографія автора

Олег Круглик, Університет імені Альфреда Нобеля, м. Дніпро

здобувач третього ( освітньо-наукового) рівня вищої освіти

Посилання

Andruszkiewicz, F. (2024). Filozoficzne podstawy współpracy naukowej między Polską i Ukrainą w dobie agresji militarnej federacji rosyjskiej na przykładzie Uniwersytetu Opolskiego. https://youtu.be/aBCy1yFZqMM?si=efJxrOgWZCN7N86P.

Berehova, H. (2024). Intellectualization of the content of philosophical knowledge in higher school. Berehova, H. et al. (Eds.). European Future: Philosophical and Educational Studies. Collection of Theses and Reports (Part 1). Kherson: Publishing House of Individual Entrepreneurs Vyshemirskyi V. S., p. 11-13.

Berehova, H. (2020). Philosophy of Education: Cosmism in the System of Philosophical Knowledge. Filosofija. Sociologija, 31(1), 43-50. https://doi.org/10.6001/fil-soc.v31i1.4177/

Berehova, H. (2017). Philosophy of Education: Main Methodological Vectors of Moulding the Person of the Future in Higher Education. Future human image. Volume 8, 14-29.

Berehova, H. et al. (Eds.). (2024a). European Future: Philosophical and Educational Studies. Collection of Theses and Reports (Part 1). Kherson: Publishing House of Individual Entrepreneurs Vyshemirskyi V. S. https://kntu.net.ua/ukr/content/download/115498/648754/file/+%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A71%20%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8%20%D0%A5%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD).pdf

Berehova, H. et al. (Eds.). (2024b). European Future: Philosophical and Educational Studies (2024). Collection of Scientific Papers (Part 2). Kherson: Publishing House of Individual Entrepreneurs Vyshemyrsky V. S. https://kntu.net.ua/ukr/content/download/115496/648744/file/+%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A72%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96%20%D0%A5%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD).pdf

Boichenko, M. (2024). Europe as Ukraine’s homework: to learn and to teach. Berehova, H. et al. (Eds.). European Future: Philosophical and Educational Studies. Collection of Theses and Reports (Part 1). Kherson: Publishing House of Individual Entrepreneurs Vyshemirskyi V. S., p. 14–16.

Boico, A. (2024). Modern philosophy of education as a factor influencing politics. Berehova, H. et al. (Eds.). European Future: Philosophical and Educational Studies (2024). Collection of Scientific Papers (Part 2). Kherson: Publishing House of Individual Entrepreneurs Vyshemyrsky V. S., p. 107–115.

Cherepanova, S. (2024). Philosophy of education: on the question of institutionalization. USA. Great Britain. Australasia. Ukraine. Berehova, H. et al. (Eds.). European Future: Philosophical and Educational Studies. Collection of Theses and Reports (Part 1). Kherson: Publishing House of Individual Entrepreneurs Vyshemirskyi V. S., p. 36–38.

Eckhart, B. (2024). Back to the Future: Transforming Education in the 21st Century. https://youtu.be/F3JCIbgLRvI?si=TMNiHd67SxuQEN4d

Gatfield, G. (2024). Philosophy of Harmony in Abstraction – Sculpting Virtual and Real Worlds. https://youtu.be/xlX6Eb22Jz8?si=eQdZ2GXuLnupsV8w

Kherson National Technical University. (2024). Program of the International Scientific and Practical Conference “European Future: Philosophical and Educational Studies”, Kherson-city, May 9-10, 2024. https://kntu.net.ua/ukr/content/download/115514/648846/file/+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%9C%D0%90_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A4%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A5%D0%9D%D0%A2%D0%A3_09-10_05_24.pdf

Leba, D. (2024). Hypothetical assumptions of a contemporary about current problems of Ukraine. Berehova, H. et al. (Eds.). European Future: Philosophical and Educational Studies. Collection of Theses and Reports (Part 1). Kherson: Publishing House of Individual Entrepreneurs Vyshemirskyi V. S., p. 274–276.

Tanklevska, N. (2024). Philosophy of Money – A Phenomenon of Reality. https://youtu.be/1mh_zeSto9c?si=U37mQbVjE8opEeZo

##submission.downloads##

Переглядів анотації: 57

Опубліковано

2025-03-10

Як цитувати

Круглик, О. (2025). Європейське майбутнє: філософсько-освітні студії: Огляд Міжнародної науково-практичної конференції «Європейське майбутнє: філософсько-освітні студії», м. Херсон, 9–10 травня 2024 року . Філософія освіти. Philosophy of Education, 30(2), 247–255. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2024-30-2-17

Номер

Розділ

Наукове життя

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.