Експерти, експертність і філософія

Анотація

У цій статті окреслено актуальність і значущість філософського аналізу суті експертності, як завдяки зверненню до вже наявних напрацювань західних колег в межах «філософії експертизи», так і через пропозицію авторського бачення даної проблематики. Завдяки постулюванню значимості експертизи саме як соціального феномена, перенесено акцент з самого експерта на тих дієвців, які послуговуються його експертизою.

Основна частина статті присвячена авторській концепції трьох вимірів експертизи: онтичного, деонтичного, епістемологічного. Онтичний вимір експертизи охоплює ті феномени предметно-чуттєвого світу, які відображають базис компетенції експерта та його долученість до спільноти фахівців. Але оскільки експертиза є соціальною діяльністю, а не приватною справою окремої людини, тому окрім онтичного виміру контекстуально завірених компетенцій в ній є обов’язковою наявність особливої відповідальності від імені експерта, що приводить до розмови про деонтичний вимір. Оскільки епістемічний вимір є одним з найбільш обговорюваних в контексті філософії експертизи, його висвітлення виявляється найбільш складним і цікавим в межах даної роботи: у статті було піднято питання двостороннього характеру знання, епістемічних умов якості експертизи, таких як розуміння (відповідних термінів, аргументів тощо) і наявність пропозиційного обґрунтування. Здійснено обґрунтування необхідності одночасного врахування усіх трьох вимірів під час аналізу реальних експертиз.

Окрім того, апелюючи до реальних соціальних практик, у другій частині статті було здійснено спробу показати, що звернення до філософського аналізу підвалин експертності закладено в основу європейської цивілізації ще сократівськими розвідками. Сократ почав перевіряти епістемічну цінність античних експертів з огляду на суспільно-політичну кризу того часу, в тому числі – кризу в гуманітарній сфері.

Такий попередній огляд даної проблематики має спровокувати обговорення, висловлення певних оцінок та зауваг, що переросте у вже повноцінну фахову дискусію.