Problems of Philosophy of Education in the materials of TOTALLOGY collection (scientific report)

Authors

  • Serhiy Taranov

Abstract

Вітаючи появу нового спеціалізованого періодичного видання «Філософія освіти», слід зазначити, що коло питань філософського осмислення сутності освіти та особливостей сьогочасного розвитку освітнього процесу не було полишене поза увагою і раніше. Одне з чільних місць у створенні цього наробку належить Лабораторії постнекласичних методологій, створеній при Центрі гуманітарної освіти НАНУ з ініціативи професора В.В. Кізіми. Друкований орган Лабораторії – науковий збірник «Totallogy – XXI. Постнекласичні дослідження», який має більш ніж десятирічну історію (перший випуск вийшов у 1995 році), неодноразово звертався до згадуваної тематики. Огляд
отриманих за цей період головних результатів пропонується увазі читача.

Downloads

Abstract views: 298

Published

2006-07-01

How to Cite

Taranov, S. (2006). Problems of Philosophy of Education in the materials of TOTALLOGY collection (scientific report). Filosofiya Osvity. Philosophy of Education, 4(2). Retrieved from https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/197

Issue

Vol. 4 No. 2 (2006)

Section

Articles

Metrics

Downloads

Download data is not yet available.

License


    Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication;
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowl­edgement of its initial publication in this journal.