Курбатов Сергій Володимирович

 

kurbatov

 

Sergiy Kurbatov

PhD in philosophy, senior researcher at Institute of Higher Education of National Academy of  Educational Sciences of Ukraine and affiliated researcher at Institute for Russian and Eurasian Studies, University of Uppsala, Sweden

 

Deputy editor of journal «Philosophy of Education». Member of editorial board of journal “Higher Education in Ukraine”.

 

 

E-mail: sergiy.kurbatov@gmail.com

 

 

  • Participation in the international projects:

 

  • 1999 Regional Scholarship Exchange Program Fellow, Department of Philosophy, Colorado State University, Fort Collins, USA

 

  • 2003-2004 Junior Faculty Development Program Fellow, Department of Classics and Department of Philosophy, Brown University, Providence, USA

 

  • 2007-2008 coordinator of the project “Implementation of Western Educational Standards in Post-Soviet States”, National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine and University of Uppsala, Sweden
  • 2009 national expert, Bologna Evaluation Project, Centre for   Higher Education Policy Studies, University of Twente, Netherlands
  • 2009-2011 coordinator of the project “Internationalization of Post-Soviet Universities”, Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine and University of Uppsala, Sweden

 

  • 2011-2014 coordinator of the project “Representation of Perestroika period in the Textbooks of Belarus, Moldova, Russia and Ukraine”, National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine and University of Uppsala, Sweden

 

  • 2018 fellow of Uppsala Forum for Democracy, Peace and Justice fellowship, University of Uppsala, Sweden

 

Research interests: philosophy of time, transformation of university mission, models of universities, internationalization, quality assurance in higher education, university rankings

 

 

 

  • List of publications:

 

 

  1. in English:

 

  • External quality assurance system in Ukrainian higher education: historical background and development opportunities / Sergiy Kurbatov // Higher Education in Ukraine: Agenda for Reforms . – Konrad Adenauer Stiftung, 2017. – P. 35-41.

     

  • Instrument of Improvement or Degradation: Contemporary University Rankings and Their Problems // Business Ethics and Leadership,  № 4, 2017. –  p. 102-106 .

     

  • University Rankings and their Influence on Contemporary Academic Policy // Annales Scientia Politica, Vol. 4:  2, 2015. - p. 75 – 79.

     

  • The Philosophical Discourse of Education in the Works of Vasyl Kremen // Pedagogika Filozoficzna,  № 1, 2015. – p. 81-85.

     

  • The Mission of Contemporary University Through the Lenses of Time and Space // Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди: Філософія. Вип. 44, 2015. – C. 176-184.

     

    Before Massification: Access to University Education in Soviet Ukraine in the 1950s-1980s// International Review of Social Research, vol. 4(2), 2014 . - P. 75-86.

     

  • Music of the Revolution: For Whom the Bell Tolls (together with Alla Marchenko) // Baltic Worlds Vol. VII: 1, 2014. – p. 45-48.
  • National Universities Through the Lenses of Rankings: the Case of Ukraine // Креативна педагогіка № 8, 2014 р. – ст. 112-118.

     

  • Diversification of The “Late Soviet”: Attitudes to Mikhail Gorbachev in the Mirrors of History Textbooks (together with Alla Marchenko) // The Ideology and Politics Journal 2(4), 2013. – p. 4-28.

     

  • University Rankings and the Problem of Competitiveness of National Universities of Post-Soviet Countries in Global Educational Space: the Case of Ukraine // Evaluation in Higher Education. – 2012- #6(2)- P. 59-75.

     

  • University rankings as an innovative educational technology: the case of Ukraine (together with Andriy Kashyn)  [Електронний ресурс] - Режим доступa : http://www.ireg-observatory.org/ireg-6/presentation/kurbatov_kashyn.pdf .

     

  • University Rankings as Tool for Reformation of University Education in Ukraine // Proceedings of ICERI 2011 conference, November, 14-16, 2011, Madrid, Spain ISBN 978-84-615-3324-4. - p. 004693-004699.

     

  • The Transformation of the Nature of Knowledge in Post-Industrial Society: Toward the New Paradigm of Education? // Proceedings of International Conference on Education and New Learning Technologies. 5th -7th July, 2010, Barcelona, Spain. – p. 403-407.

     

  • University Rankings as a Tool for Integration of Higher Education in Ukraine in the World Context// Україна і світ: прагнення змін. – К., Дух і літера, 2010.- ст. 260-268.

     

  • The Problem of Repatriation as a Source of Community Conflicts (The Case of Crimean Tatars in Ukraine)// History & Politics, 2008, An.1., Nr. 1-2. – p. 243-252.

     

  • Ukraine and CIS: Problems and Perspectives. // Quo Vadis, Ukraine? – Lviv, 2007. – p. 42-46.

     

  • Integrated Nation as a Social Value: An Attempt to Apply Estonian Experience to Ukrainian Reality // Promoting Democratic Values in the Enlarging Europe: The Changing Role of the Baltic States from Importers to Exporters. Edited by Andres Kasekamp and Heiko Pääbo. Tartu University Press, 2006. – p. 159-168.

     

    1. resent publications in Ukrainian:

     

  • Проблема вимірювання результатів навчання і вдосконалення існуючих систем університетських рейтингів // Вища освіта України, № 2, 2017. - С. 18-22.
  • Університетські рейтинги як альтернативний механізм освітніх вимірювань // Рідна школа, № 1-2, 2017. - С. 3-6.
  • Американська система акредитації вищих навчальних закладів // Вища освіта України, № 4, 2016. - С. 70-75.
  • Сучасні системи оцінки якості університетської освіти //  Вища освіта України. – 2016. – № 4. – Додаток 1. – C. 57–61
  • Сучасні британські інновації в розробці міжнародних університетських рейтингів // Вища освіта України, № 1, 2016. - С. 65-73.
  • Феномен університету в контексті часових та просторових викликів: монографія. – Суми: Університетська книга, 2014. – 262 с.
  • Місія університету: історична ретроспектива та сучасний стан (разом з В.Г.Кременем) // Ідея університету: сучасний дискурс: монографія /  за ред. Л.В. Губерського, А.С. Філіпенка. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2014. – С. 25-55.
  • Корпоративний університет як продукт взаємодії бізнесового та освітнього середовища в сучасних умовах // Вища освіта України, № 3, 2014. - C. 44-49.
  • Місія університету на темпоральному перехресті // Вища освіта України, № 1, додаток 1, 2014. Тематичний випуск «Наука і вища освіта». – C. 36-40.
  • Історична ґенеза теоретичного дискурсу університету // Теорія і практика управління соціальними системами № 4, 2013 р. – C. 3-10.
  • Дослідницький університет у контексті інноваційної освітньої парадигми доби глобалізації // Вища освіта України, № 3, додаток 2, 2013. Тематичний випуск «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу». – C. 31-34.
  • Виникнення та специфіка перших європейських університетів // Людинознавчі студії. Збірник наукових праць ДДПУ. Випуск 26. Дрогобич, 2012. – C. 97-112.
  • Формування еліти: в пошуках адекватних освітніх практик // Еліта: витоки, сутність, перспективи / За редакцією В.Г.Кременя. – К.: Т-во «Знання» України, 2011. – C.165-210.
  • Університетські рейтинги як фактор легітимації елітного статусу освіти в сучасних умовах  //Філософія і методологія розвитку вищої освіти України в контексті євроінтеграційних процесів. – Київ: Педагогічна думка, 2011  – C. 179-210.