Бурковський, І. (2023). До питання про стан української кантіани: переклади двох «Критик» versus альтернативні інтерпретації їх фраґментів . Філософія освіти. Philosophy of Education, 29(1), 249–298. https://doi.org/10.31874/2309-1606-2023-29-1-14