@article{Taranov_2006, title={Problems of Philosophy of Education in the materials of TOTALLOGY collection (scientific report)}, volume={4}, url={https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/197}, abstractNote={<p>Вітаючи появу нового спеціалізованого періодичного видання «Філософія освіти», слід зазначити, що коло питань філософського осмислення сутності освіти та особливостей сьогочасного розвитку освітнього процесу не було полишене поза увагою і раніше. Одне з чільних місць у створенні цього наробку належить Лабораторії постнекласичних методологій, створеній при Центрі гуманітарної освіти НАНУ з ініціативи професора В.В. Кізіми. Друкований орган Лабораторії – науковий збірник «Totallogy – XXI. Постнекласичні дослідження», який має більш ніж десятирічну історію (перший випуск вийшов у 1995 році), неодноразово звертався до згадуваної тематики. Огляд<br>отриманих за цей період головних результатів пропонується увазі читача.</p>}, number={2}, journal={Filosofiya osvity. Philosophy of Education}, author={Taranov, Serhiy}, year={2006}, month={Jul.} }